【熱薦】青島語(yǔ)言發(fā)育遲緩矯正訓練機構排名名單出爐，你是否覺(jué)得自己很平庸？你是否想要自己變優(yōu)秀？青島少兒感統訓練的怎樣去衡量感統訓練的效果，感統訓練對健康發(fā)展有用嗎，這也屬于感統失調嗎，視聽(tīng)知覺(jué)系統對兒童的影響，前庭發(fā)展不好會(huì )怎樣，感統訓練能提升孩子的智力嗎了解下，改變自己。

1.怎樣去衡量感統訓練的效果

有一部分從事特殊教育的工作者或者擁有自閉癥的家長(cháng)，從這些家長(cháng)對孩子的癥狀描述來(lái)看，我們常?？梢月?tīng)到關(guān)于感統訓練怎樣幫助學(xué)生的小故事，TEMPO GRANDIN就是感統訓練的倡導人，他們的觸覺(jué)問(wèn)題很早就已經(jīng)明顯了，所以要積極尋找環(huán)節癥狀的方法。

2.感統訓練對健康發(fā)展有用嗎

通過(guò)這樣的培訓，我們更加關(guān)注成長(cháng)的結果。 父母對孩子的評價(jià)，一定要以“幸?？鞓?lè )”為基礎。 這里需要強調的是，感覺(jué)統合訓練是引導孩子去嘗試的。 我們不能忽視目前幼兒園流行的自主學(xué)習模式，但感覺(jué)統合訓練有很大的價(jià)值。 在幼兒園，感覺(jué)統合對于整個(gè)幼兒園的整體學(xué)習成果，尤其是學(xué)習效果至關(guān)重要。 總結我們這些年孩子的感覺(jué)統合訓練經(jīng)驗，我們可以總結一些相關(guān)的經(jīng)驗。

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3.這也屬于感統失調嗎

有的時(shí)候孩子太吵了，爸媽總是覺(jué)得孩子很淘氣不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)孩子總是在蹦蹦跳跳的，有很多原因存在的，他們通過(guò)奔跑、跳躍、攀爬、推搡和大聲喧嘩，來(lái)尋求本體感受或前庭輸入，甚至得到父母的關(guān)注。有很多時(shí)候總是被稱(chēng)為“壞孩子”或者“野孩子”，其實(shí)是他們的父母忽視了他們的需求，只是在滿(mǎn)足自己對感官整合的需求。

4.視聽(tīng)知覺(jué)系統對兒童的影響

影響兒童對知識的吸收，視聽(tīng)知覺(jué)作為孩子對學(xué)習內容的輸入口，對于他們學(xué)習吸收能力的影響也是很大的。因為眼睛和耳朵是人類(lèi)學(xué)習生活中依賴(lài)最多的感官。而且，并不像很多人所認為的那樣，視覺(jué)就只包含眼睛的視力，聽(tīng)覺(jué)就只包含耳朵的聽(tīng)力。相反，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的功能非常之多。以視覺(jué)為例，它包含視覺(jué)聚焦、視覺(jué)追蹤、視覺(jué)記憶、顏色辨別、層次辨別、輪廓掌握、平面與立體轉換、視野擴展等多種能力。

5.前庭發(fā)展不好會(huì )怎樣

而前庭發(fā)展不好的孩子，當老師開(kāi)始講課時(shí)，他的大腦可能就已經(jīng)陷入了苦苦搜索可以相對應的，能夠幫助理解的“材料”的困境。甚至這個(gè)過(guò)程中，發(fā)展不良的前庭覺(jué)還有可能將老師所講授的信息直接給抑制或屏蔽掉。結果，老師講完課了，他還是一頭霧水。而課上聽(tīng)的勉強，課下面對作業(yè)與考試，自然也相當吃力。另外，前庭覺(jué)也影響著(zhù)孩子的專(zhuān)注力，如果孩子的前庭抑制功能不良，把大量沒(méi)用信息傳入大腦的時(shí)候，孩子也很容易做許多與學(xué)習無(wú)關(guān)的動(dòng)作。

6.感統訓練能提升孩子的智力嗎

感統訓練主要是通過(guò)刺激孩子的感覺(jué)系統，幫助他們發(fā)展和整合感覺(jué)信息的能力。雖然感統訓練可以促進(jìn)孩子的感知、運動(dòng)和協(xié)調能力，但并沒(méi)有直接證據表明它可以提升孩子的智力水平。智力是一個(gè)復雜的概念，受到多種因素的影響。要提升孩子的智力，需要綜合考慮多個(gè)方面，如提供適當的教育和學(xué)習環(huán)境，培養良好的學(xué)習習慣和認知能力以及鼓勵積極的社交和情緒發(fā)展等。

很多從事青島少兒感統訓練也是普通人，也有自己的實(shí)際問(wèn)題和困哪，正因為它的不容易才能體現它的價(jià)值，加油吧大家，未來(lái)是屬于自己的?！緹崴]】青島語(yǔ)言發(fā)育遲緩矯正訓練機構排名名單出爐

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