【大揭秘】濟南市中區少兒感統訓練排名，提醒我們要用知識來(lái)填充我們自己。濟南少兒感統培訓很好的說(shuō)明沒(méi)知識多可怕。如何提升的注意力，感統要反復訓練，什么是前庭失調，如何認識感統，兒童感統訓練有哪些。

1.如何提升的注意力

利用教育學(xué)心理學(xué)行為科學(xué)等研究成果，針對兒童走神分心，坐不住等注意力問(wèn)題，高度集中訓練方法，從注意集中度、聽(tīng)覺(jué)注意力、視覺(jué)注意力到綜合注意力進(jìn)行系統全面的訓練，有效提升孩子的注意力，讓孩子的注意力集中時(shí)間翻倍，為孩子以后的學(xué)習打下良好的基礎。

2.感統要反復訓練

在有了目標，能夠獲得一些成功經(jīng)驗的基礎上，反復練習是必要的。 大腦和身體需要一些時(shí)間來(lái)完成對新收獲的感官處理經(jīng)驗的消化。 另外，在孩子能夠以較低的難度更順利地完成任務(wù)后，再調整難度。 因為我們的核心目標不是讓孩子完成某個(gè)訓練目標，而是練習調整他們處理感官信息的能力

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3.什么是前庭失調

孩子在發(fā)育期間的不同表現，一般而言孩子會(huì )出現行為有些 混亂無(wú)組織，動(dòng)作比較笨重不是很協(xié)調做事的時(shí)候容易分心，注意力不集中沒(méi)辦法注意到周?chē)氖?，不喜歡別的觸摸，愛(ài)動(dòng)沒(méi)有目的亂動(dòng)停不下來(lái)，活動(dòng)過(guò)少動(dòng)作緩慢，很多細致的動(dòng)作都不協(xié)調

4.如何認識感統

感統全稱(chēng)為感覺(jué)統合， 是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅味覺(jué)、觸覺(jué)、前聽(tīng)覺(jué)、平衡感、本體感這些感覺(jué)信息輸入組起來(lái)，經(jīng)大腦統合作用，完成對身體外的知覺(jué)做出反應，沒(méi)有感覺(jué)統合，大腦和身體就不能協(xié)調發(fā)展。寶寶從出生到長(cháng)*人，都在遵循著(zhù)一定得科學(xué)規律。也就是俗語(yǔ)說(shuō)的三翻六坐，七滾八爬，周歲左右會(huì )走路，如果突然某個(gè)階段被遺漏或是過(guò)于遲緩，說(shuō)明身體和大腦的發(fā)展出現了不協(xié)調，寶寶在尋求矯正和刺激的過(guò)程中會(huì )一些不良表現。

5.兒童感統訓練有哪些

3-6歲兒童感統訓練的方法有很多，包括平衡練，手眼協(xié)調訓練，身體意識訓練，強化觸覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)等感官訓練，智能玩具使用等。感統訓練可以提高兒童的運動(dòng)能力和動(dòng)手能力，增強其身體協(xié)調性和靈敏度，同時(shí)也有助于兒童學(xué)習和注意力的提升，需要注意的是兒童的感統訓練應該在專(zhuān)業(yè)人士的指導下進(jìn)行，確保訓練的安全和有效性。

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