【大揭秘】濟南章丘區正規的少兒感統訓練中心，看著(zhù)好多關(guān)于濟南少兒感統培訓的內容，它帶著(zhù)怎么訓練的注意力，怎樣在家訓練的注意力，什么是前庭失調，從小訓練口才有用嗎，如何認識感統，兒童感統訓練有哪些走來(lái)了。

1.怎么訓練的注意力

注意力好壞是天生的嗎？通過(guò)事實(shí)證明注意力的好壞并不都是先天遺傳的，后天的訓練學(xué)習和培養對于智力正常的兒童來(lái)說(shuō)也是非常重要的，有些注意力不集中的孩子，經(jīng)過(guò)培養訓練以后得到很好的提高所以要想提高注意力培養良好的注意品質(zhì)，有意識的訓練是很必要的。

2.怎樣在家訓練的注意力

在家里對于總會(huì )看錯行、漏字掉字的孩子；理解能力差，表述、概括能力差，總是無(wú)法用原文或者自己組織語(yǔ)言回答問(wèn)題的孩子，家長(cháng)可以在家做這樣的一個(gè)訓練：每天給孩子找一篇很短的200字左右即可，讓孩子把書(shū)平放到桌面上。要求：手、筆不能指讀，用眼睛看著(zhù)，嘴巴讀出聲；讀的時(shí)候要帶上文章中的標點(diǎn)符號。讀完以后進(jìn)行提問(wèn)，要求孩子用文章內語(yǔ)言進(jìn)行回答。對于捕捉重點(diǎn)信息特別弱的孩子，家長(cháng)可采用先告知問(wèn)題，然后讓孩子帶著(zhù)問(wèn)題去讀。讀完以后再進(jìn)行提問(wèn)。孩子回答問(wèn)題的時(shí)候一定要注意完整性

3.什么是前庭失調

孩子在發(fā)育期間的不同表現，一般而言孩子會(huì )出現行為有些 混亂無(wú)組織，動(dòng)作比較笨重不是很協(xié)調做事的時(shí)候容易分心，注意力不集中沒(méi)辦法注意到周?chē)氖?，不喜歡別的觸摸，愛(ài)動(dòng)沒(méi)有目的亂動(dòng)停不下來(lái)，活動(dòng)過(guò)少動(dòng)作緩慢，很多細致的動(dòng)作都不協(xié)調

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4.從小訓練口才有用嗎

為什么有的人口齒伶俐，而有的人卻不善言辭，并不是所有人的口才都是天生的，大部分都是后天養成的，口才是練出來(lái)的，人才也是磨練出來(lái)的，有了好的口才必定能在社會(huì )上有立足之地，因此從小訓練孩子的口才是相當重要的。

5.如何認識感統

感統全稱(chēng)為感覺(jué)統合， 是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅味覺(jué)、觸覺(jué)、前聽(tīng)覺(jué)、平衡感、本體感這些感覺(jué)信息輸入組起來(lái)，經(jīng)大腦統合作用，完成對身體外的知覺(jué)做出反應，沒(méi)有感覺(jué)統合，大腦和身體就不能協(xié)調發(fā)展。寶寶從出生到長(cháng)*人，都在遵循著(zhù)一定得科學(xué)規律。也就是俗語(yǔ)說(shuō)的三翻六坐，七滾八爬，周歲左右會(huì )走路，如果突然某個(gè)階段被遺漏或是過(guò)于遲緩，說(shuō)明身體和大腦的發(fā)展出現了不協(xié)調，寶寶在尋求矯正和刺激的過(guò)程中會(huì )一些不良表現。

6.兒童感統訓練有哪些

3-6歲兒童感統訓練的方法有很多，包括平衡練，手眼協(xié)調訓練，身體意識訓練，強化觸覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)等感官訓練，智能玩具使用等。感統訓練可以提高兒童的運動(dòng)能力和動(dòng)手能力，增強其身體協(xié)調性和靈敏度，同時(shí)也有助于兒童學(xué)習和注意力的提升，需要注意的是兒童的感統訓練應該在專(zhuān)業(yè)人士的指導下進(jìn)行，確保訓練的安全和有效性。

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