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1.藝考生文化課補習政策是什么
由于藝術(shù)類(lèi)考生長(cháng)期以來(lái)一直專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課的訓練和輔導,文化課多多少少有些脫節是很自然的。但是在專(zhuān)修美術(shù)的時(shí)候要充分有效的利用零散的時(shí)間來(lái)鞏固所學(xué)的知識不要全部壓到*三個(gè)月。在文化課備考階段,考生一定要強化考試重點(diǎn)把握命題趨勢,專(zhuān)門(mén)訓練做題能力。同時(shí)他們要加強高考真題的練習從做題中找出知識盲點(diǎn),查漏補缺。
2.藝考的文化課重要嗎
藝術(shù)考生的比例甚至說(shuō)文科生的人數在逐年增多,造成藝考生尤其是文科生的升學(xué)越來(lái)越難。文科不只是簡(jiǎn)單的背背就完事的,它需要多種思維能力的配合,再就是還有藝術(shù)生“擔憂(yōu)”的數*目,還有“文科中的理科”之稱(chēng)的地理科目,它們足以讓你花費大量的精力。

3.藝考文化課要怎么輔導
首先高一高二的時(shí)候對于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習不是太緊張,只是每周三個(gè)晚上周末上一天專(zhuān)業(yè)課,其他的時(shí)間都是在學(xué)習文化課。所以藝考生一定要抓住高一高二的這兩年時(shí)間充分學(xué)習文化課,打下堅實(shí)的牢固的基礎。這個(gè)地方需要注意的一點(diǎn)是,往往學(xué)習藝術(shù)的孩子無(wú)形之中就會(huì )放松對文化課的學(xué)習。
4.如何選擇藝考文化課補習機構
找教學(xué)管理有序的藝考生文化課集訓機構并進(jìn)行有序的教學(xué)管理,同時(shí),藝術(shù)生文化課程培訓機構的選擇專(zhuān)業(yè)性。家長(cháng)可以帶藝術(shù)考生親身體驗教育,經(jīng)過(guò)試聽(tīng)和親身體驗了解藝術(shù)考生文化課程培訓機構的教學(xué)管理。藝術(shù)考生家長(cháng)還可以跟蹤了解教師的教學(xué)工作是否規范,教學(xué)紀律是否規范,每學(xué)期的教學(xué)計劃是否詳細,教學(xué)計劃是否科學(xué),課堂教學(xué)紀律,教師的輔導和答疑是否盡職,課外作業(yè)是否合理這些都是考察藝考生文化課集訓機構教學(xué)管理的有效方法。
5.藝考生文化課地理怎么復習
提高一個(gè)人閱讀地圖的能力可以直接影響地理的成績(jì),甚至文科的綜合成績(jì)。然而,閱讀圖片能力的培養和提高取決于時(shí)間的積累,而不是一夜之間。因此,藝術(shù)類(lèi)學(xué)生應該每天花一定的時(shí)間繪制地圖,多看多看多畫(huà)多練習多思考,在大腦中列出并存儲大量圖像信息,掌握分析問(wèn)題的思路。特別是對于地圖閱讀能力較弱的考生,要好好利用考試前后三個(gè)月,重點(diǎn)培養這種能力。
6.藝術(shù)生文化課靠自學(xué)可以嗎
許多藝術(shù)學(xué)生都有這樣的現象。自學(xué)是沒(méi)有意義的,只有天才才能學(xué)好文化。在復習和準備文化課的過(guò)程中,藝術(shù)學(xué)生應更加積極地學(xué)習,并根據自己的實(shí)際情況為自己制定有效的學(xué)習計劃。在復習過(guò)程中,我們應該根據自己的問(wèn)題與老師溝通??偠灾?,藝術(shù)類(lèi)學(xué)生要想在高考中取得理想成績(jì),就應該盡大大的努力將學(xué)業(yè)成績(jì)保持在相對平衡的狀態(tài),這樣才能有更好的高考勝算。
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