【熱薦】重慶九龍坡重慶注意力不集中訓練機構排名一覽(年度新排行榜推薦)，只要你想要了解噠，我們都會(huì )滿(mǎn)足你，重慶感統訓練是你很好的選擇喲，小編就帶小伙伴們見(jiàn)識一下我們的實(shí)力啦感統失調之聽(tīng)知覺(jué)障礙是什么，兒童感統失調的危害有哪些，2歲以后語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何做，怎么預防少兒感統失調，兒童感統訓練課程有哪些，，。

1.感統失調之聽(tīng)知覺(jué)障礙是什么

聽(tīng)覺(jué)障礙就是語(yǔ)言表達差，不能完整敘述一件事情，詞匯貧乏，組詞、造句、作文困難等。感同失調應該怎么辦呢？出現上述癥狀*對他們進(jìn)行感覺(jué)統合訓練，感覺(jué)統合訓練不直接重復教學(xué)，而是采取游戲的形式，讓孩子樂(lè )于參加。

2.兒童感統失調的危害有哪些

感覺(jué)障礙的孩子智力正常但是大腦和身體各部分的協(xié)調有障礙，使得很多好的方面無(wú)法表現出來(lái)。通常情況下，孩子在12歲之前通過(guò)訓練很容易糾正感官失衡，而一旦過(guò)了12歲，就會(huì )刻板化，無(wú)法改變。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明長(cháng)大后卻很普通。

3.2歲以后語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何做

父母應該反過(guò)來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，而不是自言自語(yǔ)，引導孩子思考然后鼓勵孩子主動(dòng)說(shuō)話(huà)。2歲以后，開(kāi)始說(shuō)話(huà)減少說(shuō)話(huà)量，盡可能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的廢話(huà)，為孩子學(xué)到的新單詞感到高興和鼓舞。語(yǔ)言障礙兒童的訓練遇到瓶頸期。從改變大腦開(kāi)始，孩子可以很快提高，因為大腦是人體的指揮者，四肢協(xié)調運轉，需要大腦主導工作。當大腦發(fā)育出現問(wèn)題時(shí)，孩子在肢體動(dòng)作、語(yǔ)言表達、認知智能等方面都會(huì )落后。當大腦發(fā)育到5-6歲時(shí)，已經(jīng)得到了初步的改善，這也是為什么語(yǔ)言障礙兒童的早期訓練仍然被看好，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)訓練瓶頸很難突破的原因。

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4.怎么預防少兒感統失調

孩子七八個(gè)月大的時(shí)候，會(huì )慢慢爬行，還會(huì )不斷抬頭抬脖子。 通過(guò)這些動(dòng)作，孩子的前庭感覺(jué)就會(huì )得到鍛煉。 孩子向前爬的過(guò)程也是孩子探索的過(guò)程，可以提高孩子的學(xué)習能力所以家長(cháng)要鼓勵孩子多爬。 對于一些不喜歡爬行的寶寶，家長(cháng)可以通過(guò)各種方式和孩子互動(dòng)吸引孩子爬過(guò)來(lái)。

5.兒童感統訓練課程有哪些

兒童感統訓練課程的內容多樣化常見(jiàn)的包括平衡訓練，如單腳站立走路線(xiàn)跳躍等。運動(dòng)訓練，包括爬行跳躍投擲等活動(dòng)。觸覺(jué)訓練如觸摸不同材質(zhì)的物品揉捏黏土等。聽(tīng)覺(jué)訓練通過(guò)音樂(lè )聲音辨別等活動(dòng)刺激聽(tīng)覺(jué)發(fā)展。視覺(jué)訓練通過(guò)拼圖追蹤線(xiàn)條等活動(dòng)促進(jìn)視覺(jué)感知和運動(dòng)協(xié)調。手眼協(xié)調訓練如搭積木畫(huà)畫(huà)剪紙等活動(dòng)?？臻g意識訓練通過(guò)迷宮拼圖等活動(dòng)發(fā)展空間感知能力。這些只是一些常見(jiàn)的感統訓練課程，具體的課程內容應根據兒童的具體需求和發(fā)展階段來(lái)確定，咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的感統訓練師或兒科醫生以獲取更準確的建議。

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