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1.語(yǔ)言法語(yǔ)遲緩是天生的嗎

一般來(lái)說(shuō)像剖腹產(chǎn)兒童、爬行不足、過(guò)早使用學(xué)步車(chē)，父母過(guò)度包辦，嘴部肌肉缺乏鍛煉等等方面都會(huì )引起。所以如果孩子在三歲前總是自言自語(yǔ)，說(shuō)一些聽(tīng)不的話(huà)，并且伴隨著(zhù)目光的不對視，家長(cháng)就需注意了因為三歲通常進(jìn)入了語(yǔ)言的蓬勃發(fā)展期，如果此時(shí)孩子在語(yǔ)言上仍表達不好，往往是感統失調導致前庭發(fā)育不良從而影響語(yǔ)言。

2.有必要去做感統訓練嗎

訓練肯定是有用的如果有需要還是可以進(jìn)行訓練的，現在隨著(zhù)城鎮化的發(fā)展兒童可以玩的游戲比較少導致很多孩子感統失調，如果不及時(shí)訓練以后上學(xué)會(huì )造成上課分神學(xué)習成績(jì)差等問(wèn)題，是有所改變成績(jì)也有所提升，所以還是很有必要的。

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3.自閉癥怎么干預比較好

如果孩子同時(shí)還在機構和幼兒園，那么一定要多方密切配合，教學(xué)內容和重點(diǎn)一致。比如我的孩子去年的時(shí)候，上午在幼兒園，下午在機構，晚上在家訓練。我就是橋梁，機構學(xué)習的內容在家鞏固，然后告訴幼兒園老師進(jìn)行泛化，三方配合，孩子進(jìn)步飛速。

4.七歲的做感統訓練有效嗎？

有不少朋友認為感統訓練都是針對年幼的小孩子，上了學(xué)以后就沒(méi)有作用了。這種觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，因為人的感覺(jué)統合能力從出生起是逐漸發(fā)展的，而且分階段的發(fā)展。根據科學(xué)統計，2-13歲階段都可以進(jìn)行不同方式的感統訓練，不僅能對恢復感統失調導致的行為問(wèn)題有所矯正，同時(shí)還可促進(jìn)兒童多方面能力的發(fā)展。所以，7歲做感統訓練同樣是非常有益的。

5.少兒自閉癥的表現癥狀都有哪些

少兒自閉癥的表現癥狀包括但不限于以下幾個(gè)方面： 1. 社交互動(dòng)困難：孤立、缺乏眼神接觸、不善于與他人交流、缺乏表情和身體語(yǔ)言。 2. 語(yǔ)言和溝通障礙：延遲語(yǔ)言發(fā)展、重復語(yǔ)言、理解困難、語(yǔ)言表達受限。 3. 刻板重復行為：重復擺弄物品、刻板獨特的動(dòng)作、堅持特定的日常習慣。 4. 狹窄的興趣和活動(dòng)范圍：對特定事物或主題過(guò)度關(guān)注，對其他事物缺乏興趣。 5. 感覺(jué)過(guò)敏或不適：對噪音、光線(xiàn)、觸感等刺激過(guò)敏，產(chǎn)生焦慮或回避行為。 這些癥狀的表現程度和特點(diǎn)因個(gè)體而異，如果存在以上癥狀，建議及早尋求專(zhuān)業(yè)醫師的評估和干預。

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