去哪考幼兒園教師證書(shū)權威

 《未成年人保護法》第三章"學(xué)校保護"學(xué)校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴,不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全和健康的校舍和其他教育教學(xué)設施中活動(dòng)。學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會(huì )、社會(huì )實(shí)踐等集體活動(dòng),應當有利于未成年人的健康成長(cháng),防止發(fā)生人身安全事故。

 【幼兒園教師證報名條件是】;

*公民;擁護*共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會(huì )主義制度;無(wú)犯罪記錄。原則上應具有《教師法》規定的幼兒教師學(xué)歷條件(應當具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷),并應符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應屆在校生報考中*教師資格考試應提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習證明,具體如下:

1、有*國籍的公民。

2、遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),有良好的思想品德。

3、符合申請認定教師資格的體檢標準。有良好的身體素質(zhì),按照《教育部教師資格認定指導中心關(guān)于調整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》要求及規定的標準和程序參加體格檢查,體檢結論為合格。

4、申請參加幼兒園教師資格考試,師范類(lèi)畢業(yè)生應當具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,非師范類(lèi)畢業(yè)生應當具有大專(zhuān)畢業(yè)及以上學(xué)歷;

【幼兒教師的角色】

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導者,他們通過(guò)同理、接納、活動(dòng)等方式幫助幼兒應對不同情緒,鼓勵孩子們參加相應活動(dòng),表達和宣泄情緒。他們還擔任引領(lǐng)者的角色,幫助幼兒發(fā)現和解決問(wèn)題。

幼兒教師是幼兒情感的教育和輔導者。面對幼兒的不同情緒,幼兒教師可以采取同理、接納、活動(dòng)等方式加以應對,鼓勵孩子們情緒的自然流露,鼓勵孩子們參加相應活動(dòng)表現、宣泄情緒。從啟發(fā)而非灌輸、引導而非教導的角度,來(lái)面對幼兒提出的各種問(wèn)題,使幼兒能發(fā)揮個(gè)人潛能。

【2024年幼師證考試內容】;

幼師資格證考試分為筆試和面試,其中筆試科目有兩個(gè),分別是《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》。

《綜合素質(zhì)》主要考查申請教師資格證人員從事教師工作所必需的工作道德、教育法律法規、教師工作道德規范、文化素質(zhì)以及教師的根本才干。

2.《保教知識與能力》主要考查申請教師資格證人員所需具有的學(xué)前兒童教育的開(kāi)展、學(xué)前教育原理和幼兒園教育的施行等根本常識。

  《幼兒園園長(cháng)職業(yè)標準》從規劃幼兒園發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導保育教育、帶領(lǐng)教師成長(cháng)、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境六個(gè)方面,知識理解與認識、職業(yè)知識與方法及職業(yè)能力與行為三個(gè)層面對幼兒園園長(cháng)的職業(yè)性提出了 60 個(gè)具體要求,是對幼兒園合格園長(cháng)職業(yè)素質(zhì)的基本要求,是帶領(lǐng)幼兒園園長(cháng)知識發(fā)展的基本準則,是制定幼兒園園長(cháng)任職資格標準、培訓課程標準、考核評價(jià)標準的重要依據。

   各位園長(cháng):為落實(shí)*人民教育部令——第93號《幼兒園工作規程》已經(jīng)2015年12月14日第48次 部 長(cháng)辦公會(huì )議審議通過(guò),現予公布,自2016年3月1日起施行.第七章、第四十條幼兒園園長(cháng)應當符合本規程第三十九條規定,并應當具有《教師資格條例》規定的教師資格、具各大專(zhuān)以上學(xué)歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理能力,并取得幼兒園園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)。幼兒園園長(cháng)由舉辦者任命或者聘任,并報當地主管的教育行政*備案。