每年幾月份考沙盤(pán)游戲指導師證書(shū)

一般來(lái)說(shuō),來(lái)訪(fǎng)者的初始沙盤(pán)都會(huì )呈現比較多的問(wèn)題,可能表現為比較混亂、無(wú)序、分裂、空曠、阻塞或者缺乏溝通、能量等等。但是,有時(shí)候,來(lái)訪(fǎng)者的初始沙盤(pán)會(huì )很漂亮,通常我們稱(chēng)之為"面具沙盤(pán)"(a personal tray)。

【什么是沙盤(pán)游戲指導師】

沙盤(pán)游戲指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專(zhuān)性心理分析與治愈的指導師。

要想報考沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師必須滿(mǎn)足學(xué)歷、年限、專(zhuān)業(yè)方面的審核才可以;

報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加考試。

高級證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)4年。

每年幾月份考沙盤(pán)游戲指導師證書(shū)

【沙盤(pán)游戲指導師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長(cháng)、老師、心理教師;

2、心理咨詢(xún)師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì )培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導老師;

6、計劃開(kāi)展兒童訓練項目者;

沙盤(pán)游戲對兒童有哪些幫助;

1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì )促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認知水平的顯著(zhù)提高。

2.提升兒童創(chuàng )造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬(wàn)化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對兒童創(chuàng )造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

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系統脫敏療法是由美國學(xué)者沃爾帕創(chuàng )立和發(fā)展的。沃爾帕認為,人和動(dòng)物的肌肉放松狀態(tài)與焦慮情緒狀態(tài),是一種對抗過(guò)程,一種狀態(tài)的出現必然會(huì )對另一種狀態(tài)起抑制作用。采用系統脫敏療法進(jìn)行治療應包括三個(gè)步驟:

(1)建立恐怖或焦慮的等級層次,這是進(jìn)行系統脫敏療法的依據和主攻方向;

(2)進(jìn)行放松訓練;

(3)要求求治者在放松的情況下,按某一恐怖或焦慮的等級層次進(jìn)行脫敏治療。

每年幾月份考沙盤(pán)游戲指導師證書(shū)

加強心理評估技術(shù)的科學(xué)普及工作。消除大眾對于心理評估的誤解與恐懼心理。譬如智力測驗其實(shí)是認知行為能力測驗,智力測驗更主要的不是區分人與人之間智力的高低,而是通過(guò)認知測量,去發(fā)現每一個(gè)人的認知行為特點(diǎn),做到揚長(cháng)避短,克服弱勢,逐漸形成認知行為能力的全面發(fā)展。心理評估在兒童表少年成長(cháng)階段、在心理健康促進(jìn)工作中,都是不可或缺的技術(shù)與工具。只有加強心理評估的知識與技術(shù)普及,才能讓更多的人放下心理包袱,愿意接受心理評估,并運用心理評估所獲得的信息不斷改善自己的心理,促進(jìn)其心理健康水平的提升。