沙盤(pán)指導師證書(shū)歸哪個(gè)部/*門(mén)頒發(fā)

可以向來(lái)訪(fǎng)者大致介紹沙盤(pán)游戲的背景,卡爾夫所提出的"自由與保護"的特點(diǎn),以及沙盤(pán)游戲之"非言語(yǔ)"和"非導向"的心理治*療特征等。當然,無(wú)意識水平的工作,象征性的分析原理以及感應性的轉化機制等,也可以針對來(lái)訪(fǎng)者的個(gè)人情況而進(jìn)行適當的介紹。然后,可以像情形一中所介紹的那樣來(lái)介紹沙盤(pán)游戲模型和沙盤(pán),或讓來(lái)訪(fǎng)者接觸與感受沙盤(pán),然后看他是否選擇沙盤(pán)游戲治*療。

【什么是沙盤(pán)游戲指導師】

沙盤(pán)游戲指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專(zhuān)性心理分析與治愈的指導師。

要想報考沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師必須滿(mǎn)足學(xué)歷、年限、專(zhuān)業(yè)方面的審核才可以;

報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加考試。

高級證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)4年。

沙盤(pán)指導師證書(shū)歸哪個(gè)部/*門(mén)頒發(fā)

【沙盤(pán)游戲指導師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長(cháng)、老師、心理教師;

2、心理咨詢(xún)師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì )培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導老師;

6、計劃開(kāi)展兒童訓練項目者;

沙盤(pán)游戲對兒童有哪些幫助;

1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì )促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認知水平的顯著(zhù)提高。

2.提升兒童創(chuàng )造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬(wàn)化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對兒童創(chuàng )造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

沙盤(pán)指導師證書(shū)歸哪個(gè)部/*門(mén)頒發(fā)

心理評估(psychological assessment):是指在生物-心理-社會(huì )醫學(xué)模式理論指導指導下,綜合運用談話(huà)、觀(guān)察、測驗的方法,對個(gè)體或團體的心理現象進(jìn)行全面、系統的和深入分析的總稱(chēng)。

沙盤(pán)指導師證書(shū)歸哪個(gè)部/*門(mén)頒發(fā)

讓病人很舒適地躺著(zhù)或坐好,把自己想到的(進(jìn)入頭腦中的)一切都講出來(lái),在弗洛伊德看來(lái),浮現在腦海中的任何東西都不是無(wú)緣無(wú)故的,都是有一定因果關(guān)系的,借此可發(fā)掘出無(wú)意識之中的癥結所在。 自由聯(lián)想是病人和分析師的溝通的主要模式。自由現象需要患者放松自己對思考流程習慣性的控制,說(shuō)出腦中的想法,自由聯(lián)想的前提是自我的相對成熟的自我,足以維持觀(guān)察性自我和體驗性自我之間的分裂狀態(tài)。對于有自我缺陷,有精神病性癥狀的患者,自由聯(lián)想可能反而更加導致退行。