沙盤(pán)游戲指導師報名考試時(shí)間

受傷的主題主要有下列14種表現:1.混亂的主題;2.空洞的表現;3．分裂的表現;4．限制的表現;5．忽視的表現;6．隱藏的表現;7．傾斜的表現;8．受傷的表現;9．威脅的表現;10．受阻的表現;11．倒置的表現;12．殘缺的表現;13．陷入的表現;14．攻擊的表現。

【什么是沙盤(pán)游戲指導師】

沙盤(pán)游戲指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專(zhuān)性心理分析與治愈的指導師。

要想報考沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師必須滿(mǎn)足學(xué)歷、年限、專(zhuān)業(yè)方面的審核才可以;

報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加考試。

高級證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)4年。

沙盤(pán)游戲指導師報名考試時(shí)間

【沙盤(pán)游戲指導師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長(cháng)、老師、心理教師;

2、心理咨詢(xún)師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì )培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導老師;

6、計劃開(kāi)展兒童訓練項目者;

沙盤(pán)游戲對兒童有哪些幫助;

1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺(jué)發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺(jué)發(fā)展。觸覺(jué)和視覺(jué)的發(fā)展會(huì )促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過(guò)了解各種沙盤(pán)玩具還可以增進(jìn)兒童認知水平的顯著(zhù)提高。

2.提升兒童創(chuàng )造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變萬(wàn)化的場(chǎng)景,這些活動(dòng)對兒童創(chuàng )造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

沙盤(pán)游戲指導師報名考試時(shí)間

目前,沙盤(pán)游戲心理咨詢(xún)在歐美心理咨詢(xún)領(lǐng)域相當盛行,已成為國際上心理咨詢(xún)的主流之一,并在我國臺灣地區獲得長(cháng)足發(fā)展。體驗者通過(guò)對沙具的擺放,將自己無(wú)形的內心世界有形化,從而找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而使身心失調、社會(huì )適應不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤(pán)中得以化解,幫助人們認識自我、感悟他人、實(shí)現目標。

沙盤(pán)游戲指導師報名考試時(shí)間

自我感覺(jué)良好,對自己的很適當,不過(guò)高的高估自己,也不過(guò)分的貶低自己,自己對自己有一個(gè)穩定而客觀(guān)的標準,不受他人的影響。不會(huì )過(guò)分擔心別人對自己的看法。