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1.感統失調是天生的嗎

感統失調是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，通常在出生時(shí)就存在，因此可以說(shuō)是天生的。雖然感統失調可能在兒童生長(cháng)過(guò)程中逐漸顯現，但它通常由基因和其他因素引起，這些因素可能影響兒童的神經(jīng)發(fā)育。然而，有時(shí)候感統失調也可能是由其他因素引起的，如創(chuàng )傷性腦損傷或其他疾病。

2.如何選擇靠譜的感統訓練機構

選擇靠譜的感統訓練機構，建議家長(cháng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：1.機構是否有資質(zhì)認證，如ISO認證等；2機構師資力量是否專(zhuān)業(yè)，是否持有相關(guān)資格證書(shū)。3機構的設施和裝備是否齊全，是否有獨立的感統訓練室。4機構是否有完善的課程體系和教學(xué)方法，是否能夠根據孩子的實(shí)際情況量身定制訓練計劃。5機構是否有良好的口碑和客戶(hù)評價(jià)。同時(shí)家長(cháng)也可以通過(guò)咨詢(xún)其他家長(cháng)、在網(wǎng)上查找相關(guān)評價(jià)等方式了解機構的實(shí)際情況。

3.兒童感統失調多大可以檢查的出來(lái)

小孩感統失調的檢查通常需要進(jìn)行一系列的評估和測試，這些測試包括觀(guān)察孩子的行為和發(fā)育情況，以及測試孩子的感覺(jué)和運動(dòng)技能等方面。一般來(lái)說(shuō)兒童的感統失調可以在2歲左右開(kāi)始進(jìn)行評估測試。但是如果孩子在早期出現了明顯的感統問(wèn)題，例如出現了明顯的運動(dòng)困難或者感覺(jué)過(guò)敏等問(wèn)題，也可以在更早的時(shí)候評估和測試。如果您對孩子的感統發(fā)育有疑慮，建及早咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的醫療機構和醫生，以便進(jìn)行適當的評估和治療。

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4.感統訓練能提升孩子的智力嗎

感統訓練主要是通過(guò)刺激孩子的感覺(jué)系統，幫助他們發(fā)展和整合感覺(jué)信息的能力。雖然感統訓練可以促進(jìn)孩子的感知、運動(dòng)和協(xié)調能力，但并沒(méi)有直接證據表明它可以提升孩子的智力水平。智力是一個(gè)復雜的概念，受到多種因素的影響。要提升孩子的智力，需要綜合考慮多個(gè)方面，如提供適當的教育和學(xué)習環(huán)境，培養良好的學(xué)習習慣和認知能力以及鼓勵積極的社交和情緒發(fā)展等。

5.感統失調可通過(guò)訓練康復嗎

感統失調是指感覺(jué)處理和整合能力的困難或異常，可能導致學(xué)習行為和情緒方面的問(wèn)題。對于感統失調，感統訓練可以被用作康復的一種方法。感統訓練的目的是通過(guò)刺激感覺(jué)系統，提供有針對性的 適當的感覺(jué)輸入 以促進(jìn)感覺(jué)處理和整合的發(fā)展和改善。通過(guò)感統訓練，可以幫助感統失調個(gè)體更好地理解 處理和適應感覺(jué)信息 提高感覺(jué)系統的工作效率和有效性。

6.哪些孩子才需要感統訓練

0-3歲:幼兒感覺(jué)整合的基礎訓練階段，也是感覺(jué)整合障礙的預防階段。3-6歲:兒童感覺(jué)整合的較好訓練階段，也是感覺(jué)整合障礙的治療階段。6-13歲:是幼兒感覺(jué)整合訓練的重要訓練階段，是感覺(jué)整合訓練的矯正階段。

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