合肥網(wǎng)絡(luò )平面設計培訓班,大家都說(shuō)平面設計好,好在哪里?我們通過(guò)平面設計有前途嗎,平面設計一般去哪接單,怎么提高平面設計水平,不會(huì )美術(shù)可以學(xué)嗎,什么是平面設計,平面設計的標準是什么,平面設計的原則是什么了解一下。
平面設計有前途嗎
平面設計這一職業(yè)有很大的發(fā)展空間,但在目前的市場(chǎng)中,確實(shí)門(mén)檻很低,這里的門(mén)檻說(shuō)的是入門(mén)門(mén)檻,很多公司都沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的設計需求,如廣告投放公司、制作公司、公關(guān)公司、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司等,甚至包括很多甲方,自己都成立了品牌部或策劃部,他們對設計的要求也是有的,但質(zhì)量并不高,只是一些簡(jiǎn)單的版面設計工作,因此就出現了一大批半路出家的會(huì )點(diǎn)軟件或剛畢業(yè)的美術(shù)廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,能很順利的入職,而且職稱(chēng)也是漂亮的“設計師”。
平面設計一般去哪接單
做平面設計,適合接單的有logo設計,海報設計,ps設計,vi設計等??赡軙?huì )說(shuō)能接的訂單和時(shí)間跨度大?,F在國內主流接單平臺類(lèi)似豬八戒,一品威客是不錯的威客網(wǎng)站,這個(gè)也許你也知道。但目前豬八戒對個(gè)人來(lái)說(shuō)并不友好。接著(zhù)現在國內有幾個(gè)比較著(zhù)名的特創(chuàng )易、特贊。這是個(gè)好平臺。但你的工作質(zhì)量卻非常嚴格。沒(méi)做好作品,建議別嘗試。否則,*次找你做的第二次就不要找你了。

怎么提高平面設計水平
一.眼:審美能力。審美觀(guān)決定了你的位置。不但要看到別人的作品好與壞,還要看到自己的作品壞與壞。二.大腦:設計性思維。智力也就是設計思維,存有多少美圖,不動(dòng)腦是不行的,只能陷入「頭一空,只能模仿」的尷尬狀態(tài)。三.手繪:繪圖技巧。很好的構思完成后,并動(dòng)手將其實(shí)現,平時(shí)大量的練習必不可少,PS和AI,以及新歡C4D,都可以花很多時(shí)間跟著(zhù)大V的教程做出來(lái)。
不會(huì )美術(shù)可以學(xué)嗎
平面設計的最終目標是為顧客服務(wù),美術(shù)基礎只涉及很少的方面,所以不用擔心美術(shù)方面的問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一看能否學(xué)會(huì )平面設計,相信你會(huì )喜歡的。許多人都知道,學(xué)習平面設計除了前景好、收入穩定之外,還有多種選擇。其實(shí),學(xué)習圖形設計也有入門(mén)快的特點(diǎn),不需要刻意去了解什么是美術(shù)繪畫(huà),可以直接學(xué)習軟件,設計圖片。藝術(shù)的基本功能是提高色彩的感覺(jué),掌握運用色彩空間與結構的能力,增強審美意識,理解色彩與空間布局。
什么是平面設計
設計,即根據任務(wù)的目的和要求,提前確定工作計劃和方案。設計的本質(zhì)是解決問(wèn)題。而平面設計解決了信息傳播的問(wèn)題!1.平面設計一般指藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性,以“視覺(jué)”為溝通和表達方式。2.以多種方式創(chuàng )造和組合符號、圖片和文字,從而做出傳達思想或信息的視覺(jué)表達。3.平面設計師可以在排版、視覺(jué)藝術(shù)、布局設計等方面運用專(zhuān)業(yè)技能。以達到創(chuàng )意計劃的目的。4.平面設計通常指生產(chǎn)過(guò)程和完成的工作。
平面設計的標準是什么
在工作中,經(jīng)常有人問(wèn),好的設計標準是什么?這真的很重要,如果設計師看作品也不知道好壞,怎么設計呢?那么,如何改善設計呢?更談不上對設計的推敲。如果不理解基本的設計標準,設計時(shí)只能依靠感覺(jué)。在此,設計中的好壞標準因人而異,同一設計師對設計好壞的理解因時(shí)期而異,這是一個(gè)比較復雜的過(guò)程。
平面設計的原則是什么
平面設計90%來(lái)自這三個(gè)原則,沒(méi)有設計基礎的同學(xué)可以參考。一,虛中有實(shí),實(shí)中有虛,我們在觀(guān)察事物時(shí),往往會(huì )把許多獨立的元素,看作是一種封閉的模式。二、物以類(lèi)聚,在視覺(jué)領(lǐng)域,我們的眼睛很容易找到那些相同的元素,并且“自動(dòng)”地把它們連接起來(lái),盡管這些相似的元素在距離上有很大的差異。三、距離產(chǎn)生美,我們往往把相似的事物看作是一體,當一系列方塊和圓圈并排在一起時(shí),我們往往把它們看作兩列,而不是直排。
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