青島市南區日語(yǔ)培訓機構推薦，我不知道你最想要的是什么，但是我知道你在找青島日語(yǔ)培訓，想要學(xué)習就要了解基本知識日語(yǔ)入門(mén)教程，自學(xué)日語(yǔ)從什么地方開(kāi)始，日語(yǔ)等級考試報名條件，日語(yǔ)等級水平的區別，學(xué)習日語(yǔ)的用途，日語(yǔ)學(xué)習遇到瓶頸了怎么辦。

日語(yǔ)入門(mén)教程

對于剛剛開(kāi)始接觸日語(yǔ)的小白童鞋們，小編我其實(shí)不建議去自學(xué)，因為自學(xué)學(xué)個(gè)啥很籠統，不明確，但是呢也不要盲目的去報班，如果突然間想學(xué)日語(yǔ)了，上次跟大伙說(shuō)的那本書(shū)，可以聯(lián)系小編或者去正規書(shū)店查閱，一般用的比較多的就是《新標準中日交流日本語(yǔ)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“標日”），一般這本書(shū)的上下級都學(xué)完了基本就能考N2（期間肯定是要去正規的培訓機構學(xué)習，自己看是沒(méi)用的）。此外，還有人用《新編日語(yǔ)》《大家的日本語(yǔ)》這兩本書(shū)，但是小編我沒(méi)有看過(guò)，不能評頭論足。標日作為適用范圍最廣的一本教材，關(guān)于它的資料在網(wǎng)上卻也是最多的，這樣很方便我們初學(xué)者去了解，如果在猶豫選擇怎么自學(xué)要選什么書(shū)的話(huà)，不妨買(mǎi)標日吧。作為配套，也可以買(mǎi)一本練習冊，每學(xué)完一課就復習再完成練習冊上的作業(yè)鞏固。如果還是拿捏不準，就找小編，小編為你出謀劃策吧。

自學(xué)日語(yǔ)從什么地方開(kāi)始

自學(xué)日語(yǔ)現在已經(jīng)是一個(gè)很普遍的現象了，在自學(xué)的時(shí)候我們首先，要確定自己的目標，是因為什么原因學(xué)習日語(yǔ)，這點(diǎn)真心的很不錯，如果你最開(kāi)始的時(shí)候目標不對，那么很有可能前面做的很多事情都將會(huì )變得模糊而沒(méi)有用，當目標確定不管將來(lái)遇到任何問(wèn)題，都會(huì )往前沖，那么就已經(jīng)算作入門(mén)。

日語(yǔ)等級考試報名條件

日語(yǔ)等級考試報名采取的是全網(wǎng)進(jìn)行報名，根據主考方也就是日本國際教育支援協(xié)會(huì )給出的報名條件，進(jìn)行網(wǎng)上報名，在報名的時(shí)候只需要帶上身份證或者護照即可，并不需要其他的一些條件，比如不要學(xué)歷，不限年齡，不限職業(yè)，不限地區，不限國籍等等，只要你愿意去學(xué)日語(yǔ)，均可去參加日語(yǔ)等級考試。

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日語(yǔ)等級水平的區別

有些小可愛(ài)打電話(huà)過(guò)來(lái)埋怨小編給的內容不全，餐點(diǎn)不夠，今天小編來(lái)電重磅消息，學(xué)日語(yǔ)的伙伴們好好看，一開(kāi)始小編是這樣認為的，級別數字越大說(shuō)明這個(gè)人的日語(yǔ)水準越高，那么到底是不是這樣的呢？日語(yǔ)的5個(gè)等級到底分別代表了什么水平？首先咱們N5水平：可以讀懂一些簡(jiǎn)單的句子，聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢，簡(jiǎn)短的日常用語(yǔ)。N4水平：可以讀懂一些日常生活類(lèi)的簡(jiǎn)單文字，可以進(jìn)行慢速的日常對話(huà)。日常的吃飯、購物夠用了，看得懂部分的動(dòng)漫臺詞。N3水平：赴日自由行，無(wú)需導游翻譯~值得一提的是高考日語(yǔ)難度在N3左右，高考用日語(yǔ)可以獲得中等分數，如果英語(yǔ)不行的話(huà)，可以考慮日語(yǔ)高考。這個(gè)階段也能看懂較簡(jiǎn)單的生肉動(dòng)漫，比如蠟筆小新哆啦A夢(mèng)之類(lèi)的，看比較簡(jiǎn)單的生肉漫畫(huà)與日常生活相關(guān)文章，大致讀懂新聞報道的概要?？梢杂帽容^自然的語(yǔ)速進(jìn)行日常交流。N2水平：可以和日本人進(jìn)行日常交流啦，職場(chǎng)環(huán)境或學(xué)術(shù)環(huán)境中也可使用一定量的日語(yǔ)，可閱讀稍復雜的日文文章；可看懂日常生活類(lèi)日劇生肉。有了N2證書(shū)，可以準備出國深造或者其國外外企上班了！N1水平：已經(jīng)很牛了！小可愛(ài)們這部分內容不看，絕對是您的損失！

學(xué)習日語(yǔ)的用途

每個(gè)語(yǔ)言都有這它自己的用途，日語(yǔ)也不例外。很多人可能跟我一樣，對學(xué)習日語(yǔ)多多少少有些排斥，畢竟日本給我們帶來(lái)過(guò)殘酷的回憶。但隨著(zhù)現在社會(huì )的需求，日語(yǔ)還是有必要學(xué)的，學(xué)會(huì )日語(yǔ)我們可以進(jìn)入日企工作，畢竟日企工資待遇還好，其次就是留學(xué)日本的話(huà)也必須需要學(xué)習日語(yǔ)的。

日語(yǔ)學(xué)習遇到瓶頸了怎么辦

如果說(shuō)翻譯時(shí)能在助詞上耽擱時(shí)間，主要兩個(gè)原因：1 對日語(yǔ)句子的結構和構成并不清晰。2 助詞用法嚴重混亂。猜在學(xué)習過(guò)程中，相較于理解知識達到學(xué)會(huì )，更像是背下知識后強行扣在固定結構里的。如何破這個(gè)局呢？我覺(jué)得你要化繁為簡(jiǎn)。1 找到日語(yǔ)和中文表述的共通點(diǎn)和差異點(diǎn)，對比理解學(xué)習。2 語(yǔ)法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語(yǔ)法背100次，可能分六七個(gè)類(lèi)別，瞬間就解決了。3 并不是語(yǔ)法都會(huì )了表達就對了，放下書(shū)本，看看日劇，日式思維很重要。比如說(shuō)話(huà)說(shuō)一半，曖昧表達。4 沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)作文，會(huì )暴露很多問(wèn)題，語(yǔ)法組合、固定搭配、表達準確、長(cháng)句短句斷句。

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