佛山托福學(xué)習培訓，佛山托福培訓有多好，通過(guò)托福老師，托福網(wǎng)絡(luò )課程怎么樣，托福的考試時(shí)間，托?？谡Z(yǔ)考試備考，什么是新托福，托福適用的*，托福的及格線(xiàn)是多少帶我們了解一下。
托福老師
很慶幸我是從事教育事業(yè)的，在托福教育生涯中幫助過(guò)無(wú)數的學(xué)生，看見(jiàn)這些學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想，我無(wú)比的自豪，可能多年以后想起來(lái)會(huì )很自豪。教育不僅僅是信息傳遞，他有鼓勵，陪伴，指向，燈塔等一系列的作用，從這角度來(lái)看，教育遠遠超越了信息傳遞這個(gè)范疇。對此猶豫不決還在為選擇培訓學(xué)校而糾結的你是不是用該邁出步伐了呢。
托福網(wǎng)絡(luò )課程怎么樣
近幾年，網(wǎng)絡(luò )授課越來(lái)越火熱，很多學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上來(lái)學(xué)習培訓，很多培訓機構也通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)，也有一對一的輔導，與傳統面授課程相比，托福網(wǎng)課的優(yōu)勢是：1.在線(xiàn)授課的方式免去了學(xué)生奔波的時(shí)間和交通成本，學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量得到提升。2.在線(xiàn)授課教師的選擇不受機構內部的局限，學(xué)生能夠盡可能地選擇適合自己的托福輔導老師。3.與傳統面授一對一課程相比，在線(xiàn)課程的培訓費用略低，能夠被廣*生接受。
托福的考試時(shí)間
托福正?？荚嚨臅r(shí)間是4個(gè)小時(shí)。在聽(tīng)力部分會(huì )有4~6個(gè)演講，每個(gè)會(huì )在3~5分鐘，在演講完畢之后會(huì )有6個(gè)問(wèn)題?？荚嚨臅r(shí)間是60~90分鐘；口語(yǔ)部分當中主要包括6項，其中有兩項是非常簡(jiǎn)單的繪畫(huà)題目，主要表達自己的觀(guān)點(diǎn)，還有另外4項是結合所讀或者所聽(tīng)的內容來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生會(huì )有30秒準備的時(shí)間，然后進(jìn)行一分鐘作答，時(shí)間是在20分鐘左右；寫(xiě)作部分當中主要包括兩項，*小是根據特定觀(guān)點(diǎn)，然后展開(kāi)論述，另外一項需要結合所讀或者所聽(tīng)到的展開(kāi)論述，考試時(shí)間是在50分鐘左右；在閱讀部分有3~5篇學(xué)術(shù)文章。
佛山托福培訓托?？谡Z(yǔ)考試備考
托?？谡Z(yǔ)考試是采用人機對話(huà)的模式去考試，會(huì )有六道不同的題目，那么我們在口語(yǔ)備考的時(shí)候就要去抱我好，反復多次練習自己的口語(yǔ)，一定要盡量有標準的發(fā)音的流暢的敘述；那就需要在備考的時(shí)候不斷去聽(tīng)資料，然后反復去朗讀，或者找朋友一起交流，反復多次去更正口語(yǔ)發(fā)音及說(shuō)話(huà)的速度。
什么是新托福
有很多同學(xué)都在問(wèn)新托福和托福有什么區別，在這我想說(shuō)的是新托福之所以多了一個(gè)新字，就在于和舊托福相比，新托福是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，而不再是紙質(zhì)的考試。新托?？荚囀加?005年末，首先應用于美國、加拿大、法國、德國和意大利，并于2006年在全世界普及。全球130個(gè)*逾9000所大專(zhuān)院校接受新托福成績(jì)。除美國外，英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、*香港、新加坡、荷蘭、韓國和日本等*或地區同樣高度認可新托福成績(jì)。
托福適用的*
托?？荚囀侨澜邕m用范圍最廣的考試之一，除澳大利亞外的所有英語(yǔ)*都將托?？荚嚦煽?jì)作為申請本科、碩士和博士入學(xué)的必備成績(jì)之一。 具體而言，托?？荚嚦煽?jì)廣泛適用于美國、加拿大、英國、法國、德國、愛(ài)爾蘭、新西蘭、新加坡、日本、比利時(shí)、荷蘭、丹麥、芬蘭、挪威、奧地利、南非、香港等*和地區的留學(xué)申請。其中，托福是出國留學(xué)到美國、加拿大的必備考試，美國和加拿大已有超過(guò)2400所*和承認這項考試成績(jì)。
托福的及格線(xiàn)是多少
托?？荚嚦煽?jì)是沒(méi)有一個(gè)標準的，也沒(méi)有所謂得及格線(xiàn)，主要是看你留學(xué)的目標*是哪個(gè)，從而目標*要求的分數是多少，從而我們需要做哪些方面的努力，而不是盲目的去看分數或者分數線(xiàn)，在語(yǔ)言基礎優(yōu)秀的情況下還對學(xué)生GPA、學(xué)校背景、標化成績(jì)、文書(shū)等硬件實(shí)力以及項目研究經(jīng)驗、實(shí)習科研經(jīng)驗等軟件實(shí)力等方面綜合評估考量。所以沒(méi)有具體的及格線(xiàn)標準。
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