感覺(jué)統合失調主要分為觸覺(jué)失調、前庭覺(jué)失調、重力感失調和本體感失調。其主要表現有:

觸覺(jué)失調分為觸覺(jué)敏感和觸覺(jué)遲鈍,其表現:膽小、情緒化、愛(ài)哭、自閉、怕生、體弱多病、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食挑食、注意力差等。

【2024年感覺(jué)統合指導師報考條件】

1、具有*國籍;

2、遵紀守法,品學(xué)兼優(yōu),身心健康;

3、18周歲及以上,不超過(guò)60周歲,部分專(zhuān)業(yè)可放寬年齡限制;

4、高中/中專(zhuān)及以上學(xué)歷,相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位工作年齡達到5年或有符合下列條件者可適當放寬學(xué)歷要求;

5、有教師資格證者優(yōu)先錄取,有相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄取;

6、具有較強的溝通表達能力,具備崗位所需專(zhuān)業(yè)素養及專(zhuān)業(yè)技能。

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感覺(jué)統合指導師證書(shū)有什么用?

感覺(jué)統合指導師通過(guò)使用專(zhuān)門(mén)設計的感覺(jué)統合訓練器材,在游戲中刺激孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等感官,促進(jìn)孩子全面統合能力的發(fā)展。

獲取感覺(jué)統合指導師證書(shū)能夠證明該工作人員在感統指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的獲得家長(cháng)和學(xué)生的信任,從而獲得更多的機會(huì ),推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展!

感覺(jué)統合指導師證書(shū)考試形式

1. 理論考試:涵蓋課程所教授的感覺(jué)統合發(fā)展理論、評估和治療技術(shù)、個(gè)案管理等內容,是書(shū)面考試,以選擇題、填空題、問(wèn)答題等形式出題。

2. 實(shí)踐考試:主要測試考生的實(shí)際操作能力,包括針對真實(shí)臨床案例的評估、制定治療方案、開(kāi)展治療、記錄和報告撰寫(xiě)等環(huán)節?？荚囋u委將根據考生的實(shí)際操作和綜合素質(zhì)來(lái)進(jìn)行評分。

在考試前,考生需要完成一定的培訓學(xué)時(shí)和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗,并通過(guò)一定的審核才能參加考試。

感覺(jué)統合指導師是負責幫助兒童和成人提高感覺(jué)統合能力的職業(yè)。他們通過(guò)評估和提供個(gè)性化的訓練計劃,幫助客戶(hù)改善身體和感官體驗,從而提高他們的運動(dòng)、認知、情感和社交能力。

頂物走直線(xiàn);訓練方法:

(1)在地上畫(huà)一直線(xiàn),可以在頭頂一本書(shū),一個(gè)小汽車(chē);

(2)沿著(zhù)直線(xiàn)走,同時(shí)頭上的東西不能掉下來(lái);

(3)雙手平舉,挺直身體,目視前方站穩;

(4)練習到可以平穩頂物不掉下來(lái),要求孩子腳跟緊挨腳尖走路頂物。