兒童感統訓練的目的就是讓不同程度的感統失和得到有效的改善有許多家長(cháng)和老師為孩子的注意力不集中、學(xué)習成績(jì)差、做作業(yè)很拖拉、好動(dòng)、緊張、膽小、退縮、愛(ài)哭、不合群、吃飯挑食或性格障礙而頭疼。似乎有的人將這些問(wèn)題診斷為多動(dòng)癥,給孩子吃藥、打針等,但效果甚微,甚至還有的家長(cháng)認為孩子是故意的,對孩子又打又罵。

【2024年感覺(jué)統合指導師報考條件】

1、具有*國籍;

2、遵紀守法,品學(xué)兼優(yōu),身心健康;

3、18周歲及以上,不超過(guò)60周歲,部分專(zhuān)業(yè)可放寬年齡限制;

4、高中/中專(zhuān)及以上學(xué)歷,相關(guān)專(zhuān)業(yè)崗位工作年齡達到5年或有符合下列條件者可適當放寬學(xué)歷要求;

5、有教師資格證者優(yōu)先錄取,有相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄取;

6、具有較強的溝通表達能力,具備崗位所需專(zhuān)業(yè)素養及專(zhuān)業(yè)技能。

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感覺(jué)統合指導師證書(shū)有什么用?

感覺(jué)統合指導師通過(guò)使用專(zhuān)門(mén)設計的感覺(jué)統合訓練器材,在游戲中刺激孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等感官,促進(jìn)孩子全面統合能力的發(fā)展。

獲取感覺(jué)統合指導師證書(shū)能夠證明該工作人員在感統指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的獲得家長(cháng)和學(xué)生的信任,從而獲得更多的機會(huì ),推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展!

感覺(jué)統合指導師證書(shū)考試形式

1. 理論考試:涵蓋課程所教授的感覺(jué)統合發(fā)展理論、評估和治療技術(shù)、個(gè)案管理等內容,是書(shū)面考試,以選擇題、填空題、問(wèn)答題等形式出題。

2. 實(shí)踐考試:主要測試考生的實(shí)際操作能力,包括針對真實(shí)臨床案例的評估、制定治療方案、開(kāi)展治療、記錄和報告撰寫(xiě)等環(huán)節?？荚囋u委將根據考生的實(shí)際操作和綜合素質(zhì)來(lái)進(jìn)行評分。

在考試前,考生需要完成一定的培訓學(xué)時(shí)和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗,并通過(guò)一定的審核才能參加考試。

感覺(jué)統合指導師是負責幫助兒童和成人提高感覺(jué)統合能力的職業(yè)。他們通過(guò)評估和提供個(gè)性化的訓練計劃,幫助客戶(hù)改善身體和感官體驗,從而提高他們的運動(dòng)、認知、情感和社交能力。

感統訓練師證每年考試時(shí)間、培訓課程安排什么是感覺(jué)統合失調???感覺(jué)統合是每一位城市兒童的必修課。感覺(jué)統合失調不是一種"疾病"而是一種"癥狀",它是指外部的感覺(jué)刺激信號無(wú)法在兒童的大腦神經(jīng)系統進(jìn)行有效的組合,而使機體不能和諧的運作,久而久之形成各種障礙,終影響身心健康感覺(jué)統合是指大腦和身體各感覺(jué)器官相互協(xié)調的學(xué)習過(guò)程,指機體在環(huán)境內有效利用自己的感官,以不同的感覺(jué)通路(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)等)從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進(jìn)行加工處理,并做出適應性反應的能力,簡(jiǎn)稱(chēng)"感統"。感覺(jué)統合指導師資格證報名入口在哪兒