保育員肩負著(zhù)對幼兒進(jìn)行***保育的重任。長(cháng)期以來(lái),許多人帶有偏見(jiàn),認為保育員只是負責幼兒的吃喝拉撒,教研是教師的事情。"其實(shí)保育老師晚上會(huì )加班給孩子們做玩教具,孩子剛踏入幼兒園時(shí),是保育老師抱著(zhù)、哄著(zhù),他們的身心健康也是保育老師一直關(guān)注的。春天,保育老師要為幼兒準備好擦汗的小毛巾和擦鼻涕的紙巾;夏天,保育老師要頂著(zhù)烈日擦拭戶(hù)外玩具;秋天,保育老師要做好傳染病的預防工作;冬天,保育老師要時(shí)刻檢查水溫并督促幼兒多喝溫水,預防感冒。每天幼兒午睡時(shí),保育老師要幫助入睡困難的幼兒;休息時(shí)間,保育老師則要協(xié)助教學(xué)老師完成教具的制作及環(huán)創(chuàng )主題的創(chuàng )設等。

全-*國保育員報考條件,具備以下條件之一,

(1)取得初級保育員資格證書(shū)后從事本職業(yè)1年以上;

(2)幼師職高畢業(yè);

(3)中等職業(yè)教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);

2024年為什么現在那么人都從事保育員工作呢?

1、保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對學(xué)歷要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓后即可上崗工作的職位。

2、保育員的工作時(shí)間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數人選擇的一個(gè)重要因素。

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為什么想從事保育員的工作:

1.保育員是幼兒園工作中不可或缺的一種職位,但對學(xué)歷要求不太高,工作需要的是細心、耐心、有責任心。是一種經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓后即可上崗工作的職位;

2.保育員的工作時(shí)間,工資福利待遇在近年都有發(fā)生改變,是大多數人選擇的一個(gè)重要因素;

3.目前很多在職媽媽因為擔心幼兒的問(wèn)題而選擇與幼兒一期進(jìn)入園區,既可以照顧幼兒又可以相對的減輕家庭負擔,再者也避免在家呆著(zhù)無(wú)事可做?？芍^一舉數得。

重視幼兒的心理健康教育問(wèn)題,無(wú)疑是正確的,是符合現代教育理念的。但這種重視,與習慣養成相比不應凌架駕其上?？v觀(guān)幼兒教育和人展的整個(gè)過(guò)程來(lái)看,良好的習慣(包括自身的生活習慣和行為習慣)的養成,關(guān)鍵在人的幼兒時(shí)期。英國有句俗語(yǔ)說(shuō):"行動(dòng)養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。"可見(jiàn)行為習慣的養成多么重要,它不僅決定了一個(gè)人在學(xué)校階段的進(jìn)一步發(fā)展,而且決定著(zhù)一生的命運和幸福。從學(xué)校教育來(lái)看,良好的行為習慣即是其順利接受學(xué)校教育的保證,又是其進(jìn)行成功學(xué)習文化知識的重要前提、許多所謂"聰明"的幼兒,到了學(xué)校學(xué)習并不好的原因,就在于其有不良的行為習慣,不良的行為習慣一但形成,日后是很難糾正和改變的甚至影響到其走入社會(huì )后做事的成功和生活的平安幸福。

生長(cháng)發(fā)育的速度是波浪式的,嬰幼兒生長(cháng)發(fā)育的速度并不是直線(xiàn)上升的,而是呈波浪式的、不等速的、快慢交替的。在人體的整個(gè)生長(cháng)發(fā)育期間,全身和大多數器官、系統有兩次生長(cháng)突增高峰,一次是胎*期,第二次在青春發(fā)育初期,而且女孩比男孩大約早兩年出現。幼兒園保育員資格在哪里報名