職業(yè)介紹
家庭教育指導師作為專(zhuān)門(mén)就家庭教育所需的教育理念與教育方法，提供給家長(cháng)職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化指導的專(zhuān)業(yè)人才。
家庭教育指導師需要掌握相關(guān)*的*理論和理念，包括兒童心理、智力開(kāi)發(fā)、非智力開(kāi)發(fā)、家長(cháng)的教育角色、家庭教育方法、胎教與優(yōu)生、理財、勵志、擇業(yè)就業(yè)教育、倫理道德與法制教育、情商與心理健康教育、性教育與愛(ài)情教育等，還要注重家庭教育指導職業(yè)實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)的培養和訓練。家庭教育指導師的服務(wù)范圍，從十月懷胎到臨終關(guān)懷，相當于整個(gè)學(xué)做人的過(guò)程，同時(shí)矯正家長(cháng)的錯誤教育方式。
現狀與前景
家庭教育已變成一個(gè)世界性的課題。有80%的家庭存在著(zhù)不同程度的的教育問(wèn)題，例如：逃課厭學(xué)、緊張失眠、考試壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò )成癮、就業(yè)困惑、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、不擅理財、與老人沖突、單親（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪等問(wèn)題。
親子情感與行為的困惑日益嚴重，一些家庭由于社會(huì )生活節奏加快，放松了對子女的教育，一些家長(cháng)在教育子女尤其是獨生子女的觀(guān)念和方法上存在誤區。極端重視智力培養 ，忽視德育教育；重視身體健康的撫育，忽視心理健康的教育；重視圈養式的孤立發(fā)展，輕視廣泛社會(huì )的人際交往；重視主觀(guān)愿望的實(shí)現 ，輕視教育藝術(shù)的把握；重視語(yǔ)言傳導教育，輕視身教的潛移默化作用。相當部分父母直到孩子讀中學(xué)，才感到家庭教育的重要性。而這時(shí)候，可能為時(shí)已晚，孩子的一些不良習慣和不健康心理已經(jīng)形成。
所以，全面地進(jìn)行家庭教育知識學(xué)習，有針對性地認識解決孩子成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，系統地掌握家庭教育科學(xué)的方法，是目前 家庭教育的當務(wù)之急。如何教育好孩子，是每一個(gè)家庭為人父母者都必須要學(xué)習的功課。
*的家庭教育的快速發(fā)展已勢在必行。天津市家庭教育指導師培訓中心的調查問(wèn)卷顯示：87%的家長(cháng)渴望得到家庭教育方面的指導，88%以上的孩子希望家長(cháng)有現代意識。在“家長(cháng)需要學(xué)習‘如何做家長(cháng)’的知識嗎”的回答中，96.1%認為需要，1.2%認為不需要；對于“您在教育孩子過(guò)程中有煩惱和困惑嗎”的問(wèn)題，回答有的占85.9%，沒(méi)有的占10.2%。
家庭教育指導師不同于家庭教師或者心理咨詢(xún)師，而是專(zhuān)門(mén)就家庭教育的方法答疑解惑，可向家長(cháng)和青少年給予專(zhuān)業(yè)性、知識化的人生點(diǎn)撥和學(xué)識指導。在歐美等發(fā)達*，每300人就擁有1名家庭教育指導師，全美國擁有家庭教育指導師80萬(wàn)人。家庭教育指導師雖然如此重要，但至今卻寥寥無(wú)幾，我國的家庭教育指導師目前還處于起步階段。
目前，北京、上海、南京、廣州等地家庭教育指導師培訓正在發(fā)展，初步調查預期家庭教育指導師的平均收入每小時(shí)50元—100元、從事早教及咨詢(xún)機構相關(guān)工作每小時(shí)150元—300元，平均月收入在5000元以上。
有關(guān)權威機構預測，我國在今后的發(fā)展中至少需要50萬(wàn)名家庭教育咨詢(xún)指導專(zhuān)業(yè)人員，家庭教育咨詢(xún)指導行業(yè)將是我國具 有發(fā)展潛力的熱門(mén)行業(yè)，有著(zhù)廣闊的前景。
