正如蔡元培說(shuō)的:"家庭者,人生*初之學(xué)校也,一生之品行,所謂百變不離其宗者,大抵胚胎于家庭之中。"家庭教育的內容很多,但*為重要的是培育兒童青少年正確的價(jià)值。家庭對于兒童的價(jià)值形成之所以如此重要,是因為父母是孩子的*一任老師,家庭教育發(fā)生在兒童成長(cháng)的關(guān)鍵期,尤其是價(jià)值形成的*佳期,如同兒童教育家陳鶴琴所說(shuō)的:"小孩子生來(lái)是無(wú)知無(wú)識的,不知什么是好,什么是壞。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導師",年收入可達15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(cháng)對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習不理想,家長(cháng)之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會(huì )越來(lái)越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

不做控制型的家長(cháng),給孩子表達自己的機會(huì ),權威型教養方式的家長(cháng)對孩子會(huì )有過(guò)多的控制,從而讓孩子變得順從,不利于孩子應對同伴壓力。因此,家長(cháng)需要盡可能地鼓勵孩子表達自己的想法,給予孩子做決定的機會(huì ),培養孩子獨立自主解決問(wèn)題的能力。幫助孩子建立做人的底線(xiàn)與做事的邊界,家長(cháng)需要幫助孩子認識到做人需要有自己的底線(xiàn),也就是低要求,指導孩子哪些事情可以做,哪些事情*不能做。

尤其需要注意的是,不論指導內容和指導形式如何,在指導活動(dòng)的設計準備和實(shí)踐中,面對不同年齡段或不同文化背景的兒童和家庭,都需要考慮兒童不同年齡段的特征以及具體的家庭情況,如果不顧特點(diǎn)和差異進(jìn)行籠統的指導,不僅失之空泛,還會(huì )對接受指導的家長(cháng)造成誤導。同時(shí)要指導家長(cháng)不要盲目、僵化地對照某種育兒理論或兒童發(fā)展標準自己的孩子,而要尊重發(fā)展的整體性、不平衡性和差異性,避免不必要的焦慮與恐慌。