家庭教育指導對個(gè)體發(fā)展的基本功能既指向作為成年人的家長(cháng),也指向作為未成年人的兒童,家庭教育指導對家庭發(fā)展的功能如果把教育學(xué)視角與家庭學(xué)視角結合起來(lái),家庭教育指導對象與其說(shuō)是指導"家長(cháng)",不如說(shuō)是指導"家庭";家庭教育指導工作與其說(shuō)是解決"教育問(wèn)題",不如說(shuō)是解決"家庭關(guān)系問(wèn)題"。

【家庭教育指導師的申報條件:】

我國開(kāi)始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養"家庭教育指導師"。目前國內至少需要460萬(wàn)名"家庭教育指導師",年收入可達15萬(wàn)元-50萬(wàn)元。 

據搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問(wèn)題,90%的家長(cháng)對孩子心理不了解。 

當代家庭中孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習不理想,家長(cháng)之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問(wèn)題頻發(fā),"家庭教育指導師"將會(huì )越來(lái)越重要。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來(lái)的黃金職業(yè),隨著(zhù)家長(cháng)越來(lái)越重視孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項長(cháng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀(guān),很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比較好奇,當家庭教育指導師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀(guān)。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現在家庭教育一定要認真學(xué)習知識,展現出一定的職業(yè)能力。

家庭教育指導者在尊重家長(cháng)的前提下,還可以學(xué)習家長(cháng)豐富的教育經(jīng)驗,以科學(xué)的研究精神,對家長(cháng)的經(jīng)驗進(jìn)行提煉和升華。在與家長(cháng)的對話(huà)交流中,指導者不應該把自己視為"家庭教育知識的代言人",從而對家長(cháng)的經(jīng)驗產(chǎn)生輕視心理,而要將家長(cháng)看作合作者,尊重他們發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)。認識的權利和機會(huì )。指導者要學(xué)習如何設計與家長(cháng)的對話(huà),善于創(chuàng )設寬松的對話(huà)氛圍。另外,在與家長(cháng)的交流中,要掌握對話(huà)的技巧。例如提問(wèn)的技巧、傾聽(tīng)的技巧、回應的技巧、換位思考等,了解這些技術(shù)并能在與家長(cháng)的對話(huà)中靈活應用,才能提升與家長(cháng)交流的質(zhì)量和收獲。

制度供給家庭教育指導是一個(gè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)切身利益、社會(huì )和諧發(fā)展以及國民教育素質(zhì)的系統工程。家庭教育指導既具有公共價(jià)值取向,又具有專(zhuān)業(yè)性和引*性,家庭教育指導工作需要在法律法規和資源配置方面獲得相應的支持與*,以確保這項工作沿著(zhù)正確的方向走公益性、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。