陜西新東方托福培訓學(xué)校,既然你誠心誠意的發(fā)問(wèn)了陜西托福培訓。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你托福備考方法,綜合寫(xiě)作技巧,托福獨立寫(xiě)作技巧,托??谡Z(yǔ),次考托福應注意什么,*生怎樣考托福。
托福備考方法
閱讀是托??荚嚨?部分,旨在測試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力,這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來(lái)回答基于三到四個(gè)段落的問(wèn)題。每個(gè)托福閱讀段落的長(cháng)度大約為700字,接下來(lái)會(huì )有12-14個(gè)問(wèn)題。傳說(shuō)部分段落來(lái)自美國*的教科書(shū),無(wú)論如何,內容很學(xué)術(shù)就對了。詞匯量對托??荚嚨拿總€(gè)部分都很重要,但閱讀部分能獲得的增益效果*。
綜合寫(xiě)作技巧
在寫(xiě)作時(shí),要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息,評分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現出這兩部分的主要信息。但是,千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺(jué)得這*個(gè)task就是在考paraphrasing,要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí),可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對應信息點(diǎn)的差異,這些差異部分一般會(huì )是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫(xiě)文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個(gè)task 有很多機會(huì )讓咱們指點(diǎn)江山。
托福獨立寫(xiě)作技巧
看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì )遇到自己完全不感興趣、毫無(wú)想法的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候就選你覺(jué)得更好論證的一方來(lái)寫(xiě),在快速構思的時(shí)候,看自己能夠為哪一個(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn),就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結構采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式,在開(kāi)頭點(diǎn)明自己對題目的觀(guān)點(diǎn),之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的,那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn),所以在開(kāi)頭點(diǎn)明立場(chǎng)會(huì )顯得文章結構更為清晰。

托??谡Z(yǔ)
口語(yǔ)對無(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都得認真對付。我身邊挺多朋友差不多裸考在110上下,而差的這點(diǎn)準備時(shí)間幾乎都放在口語(yǔ)上。即便我們英語(yǔ)系的同學(xué)每天上課都在用英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ),托??谡Z(yǔ)考的東西也與我們平時(shí)適應的speaking模式非常不一樣。也就是說(shuō),練習托??谡Z(yǔ),需要花費大量的時(shí)間來(lái)適應考試的形式和內容,學(xué)會(huì )應付考試的技巧。當然對于我來(lái)說(shuō),平時(shí)英語(yǔ)系的上課內容也是很有用的,提升的是應對考試的口語(yǔ)能力。
次考托福應注意什么
在*大陸地區,進(jìn)入考試中心時(shí)間一般為8:00,托福的考試開(kāi)始時(shí)間為8:30,考試答題正式開(kāi)始在9:00左右,結束時(shí)間因人而異,基本在13:00左右。一般而言在8:00到達考場(chǎng)就可以了。如果同學(xué)晚于8:30到達考場(chǎng),則會(huì )大概率被拒絕進(jìn)入,無(wú)法考試,所以各位同學(xué)要安排好自己的時(shí)間。托??荚囈罂忌鷶y帶二代身份證作為身份核驗,一定一定要確保身份證在考試當天沒(méi)有過(guò)期。在去年年底,ETS開(kāi)始要求考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要攜帶考試確認信,這個(gè)文件在考試報名完成后即可在官網(wǎng)下載打印。
*生怎樣考托福
現在學(xué)托福的學(xué)員越來(lái)越趨向低齡化,于是很多托福*員都會(huì )有這樣一個(gè)困擾,那就是跟不上大家的學(xué)習進(jìn)度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠,學(xué)習方法也不正確。不少中學(xué)生家長(cháng)在了解標化考試的時(shí)候,*接觸到的往往都是托??荚?,無(wú)論對于*生還是高中生,這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙,也是在前期阻礙孩子們取得高分,尤其是閱讀聽(tīng)力單項高分的一個(gè)主要原因。
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