廈門(mén)【值得推薦】高二語(yǔ)文輔導/補習機構實(shí)力名單一欄推薦，知識不在乎多，關(guān)鍵是要精通，廈門(mén)高中語(yǔ)文輔導課程，從認識到精通，請看下文詳細講解高中語(yǔ)文閱讀能力提升，如何穩住高考語(yǔ)文成績(jì)，古詩(shī)和古文翻譯是一樣的嗎，語(yǔ)文文言文的考試答題方法。

1.高中語(yǔ)文閱讀能力提升

首先必須完成所要求的必讀篇目，大量的閱讀不僅提高閱讀速度，還可以提高概括能力。其次是尋找閱讀方法，找到答題的關(guān)鍵所在。比如記敘文說(shuō)明文議論文的文體不一樣，閱讀方法也不同。再者單記敘文的閱讀又有多種考查方法，所以要重在練習作題時(shí)掌握答題技巧。只有多練，才會(huì )提高。

2.如何穩住高考語(yǔ)文成績(jì)

考試時(shí)，多應用線(xiàn)狀思維來(lái)處理應用類(lèi)、論述類(lèi)文本；多應用網(wǎng)狀思維來(lái)處理文學(xué)類(lèi)文本和主觀(guān)題。二者以系統性思維為總領(lǐng)。枝枝葉葉，皆我之枝，我之葉。如何在有大框架的基礎上，繼續整體性地提升語(yǔ)文（或文科）思維呢？請大家在閑暇之余，務(wù)必加大課外閱讀量。

3.古詩(shī)和古文翻譯是一樣的嗎

古詩(shī)和古文的翻譯，不是一個(gè)邏輯,詩(shī)句經(jīng)常是幾個(gè)獨立的意象放在一起，你要拼合出整體的意思。利用一些已有的知識，比如作者的風(fēng)格，注釋給出的寫(xiě)作背景，詩(shī)歌的整體情感，反過(guò)來(lái)推斷一下詩(shī)句的含義。很多詩(shī)句，其實(shí)只要看懂一個(gè)大概意思就行了，不用細摳，不影響做題。

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4.語(yǔ)文文言文的考試答題方法

正選法對其中的一個(gè)選項有明確而肯定的記憶，就可以直接選定，不必再考慮其它選項。積累大量的文化常識是大前提，平時(shí)多刷題是小前提，考試時(shí)做出的正誤判斷就是正確結論排除法。對其它三個(gè)選項進(jìn)行排除，剩下的一個(gè)就是正確的選項。同樣依靠平時(shí)的積累量。積累量的多寡決定著(zhù)正確率的高低。

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