在我們的沙盤(pán)游戲實(shí)踐中,常會(huì )遇到這樣的情景,在分析治*療的過(guò)程中,來(lái)訪(fǎng)者可能看到了沙盤(pán)游戲架上的某一個(gè)模型,或者是受其吸引和影響,于是挑選了用它來(lái)表達某種象征的意義?；蛘呤窃诜治鰩煹膯l(fā)下,選擇了某些沙盤(pán)游戲模型來(lái)表達自己的一個(gè)夢(mèng)境。甚至是直接開(kāi)始在沙盤(pán)上,用所選擇的沙盤(pán)游戲模型來(lái)表現自己的夢(mèng)境,或者是童年的記憶和故事。類(lèi)似的情景都可看做是在分析過(guò)程的啟發(fā)下所開(kāi)始的沙盤(pán)游戲。

【報考沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師的條件】

報考條件:初級證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)2年可以報名參加考試。

高級證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作年限滿(mǎn)4年。

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現在沙盤(pán)游戲技術(shù)火熱原因分析;

1、*政策支持:*要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)游戲室及心理咨詢(xún)教師;

2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)游戲技術(shù)入門(mén)快,易于上手;

3、見(jiàn)效快:通過(guò)沙盤(pán)游戲技術(shù)可以快速的釋放壓力;

【沙盤(pán)游戲指導師適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長(cháng)、老師、心理教師;

2、心理咨詢(xún)師、社區工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì )培訓機構負責人和老師;

4、各種課外輔導班的管理者和指導老師;

5、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)的組織者和指導老師;

6、計劃開(kāi)展兒童訓練項目者;

【什么是沙盤(pán)游戲指導師】

沙盤(pán)游戲指導師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎,由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng )立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導與緩解;各種心身疾病的專(zhuān)性心理分析與治愈的指導師。

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由于潛意識經(jīng)常被意識中的檢查機制所壓抑,所以人們雖然被其影響,但是很難真正觀(guān)察到它們的存在,除了傳統的"自由聯(lián)想"、"釋夢(mèng)"以及"移情分析"以外,無(wú)意識水平上的沙盤(pán)游戲是在無(wú)意識與自我之間,搭建一種更為本質(zhì)、確定的橋梁。正如哈里特.弗里德曼所說(shuō)"沙盤(pán)游戲提供了通往無(wú)意識的途徑"。

來(lái)訪(fǎng)者認為自己本應該做的事情,卻沒(méi)有做,引起了不好或者嚴重的后果時(shí),產(chǎn)生了強烈的內疚感、負罪感和自責心理。此時(shí),利用空椅子技術(shù),讓來(lái)訪(fǎng)者自己與自己展開(kāi)對話(huà),從而降低內疚感;面對各種各樣的選擇,很難下定決心或者處于人生的十字路口不知道何去何從時(shí),來(lái)訪(fǎng)者會(huì )因此逃避現實(shí),甚至通過(guò)煙酒或者其它方式來(lái)麻醉自己。此時(shí),運用空椅子技術(shù),讓來(lái)訪(fǎng)者自己與自己展開(kāi)對話(huà),澄清自己的價(jià)值觀(guān),分析各種選擇的利弊,找到解決問(wèn)題的途徑。