據調查顯示,*家庭已呈現"核心家庭為主單人家庭和擴展家庭補充"的格局,斷時(shí)期的家庭建設面臨許多新的問(wèn)題。為此通過(guò)專(zhuān)業(yè)的指導,可以為家長(cháng)提供科學(xué)的支持,通過(guò)做好家庭建設助力家庭教育的發(fā)展,在家庭核心化、小型化、流動(dòng)化的趨勢下,主導家庭關(guān)系的核心力量由親子關(guān)系轉化為夫妻關(guān)系。代際支持是家庭撫育的重要來(lái)源,代際關(guān)系也成為家庭關(guān)系的另一條主線(xiàn)。

【為什么需要家庭教育指導師】

一個(gè)健康成長(cháng)的孩子應該具備"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和財商,其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(cháng)*重要的因素,近期*指出,目前國內有80%的家庭存在著(zhù)不同程度的青少年逃課厭學(xué),親子沖突,沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等一系列問(wèn)題,這些問(wèn)題的一切源頭就是來(lái)自于家庭成員的生活方式,以及事情的處理方式,孩子們在什么樣的環(huán)境下成長(cháng),就容易長(cháng)成什么樣的性格,創(chuàng )造出一個(gè)和諧的生活環(huán)境,健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(cháng)*重要的質(zhì)素,但這也是時(shí)下青少年*為欠缺的。

具體的報考條件可能會(huì )因地區的不同而略有差異,報名拿證具體詳情,聯(lián)系張*老*師,詳細解答辦理流程。

家庭教育行業(yè)是一個(gè)新的行業(yè),但是它也是一個(gè)古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基,家庭是一個(gè)社會(huì )的基本組成單位。家庭教育的發(fā)展對*的家庭教育也是一種影響,但是這個(gè)還不是家庭教育發(fā)展的重要原因,其發(fā)展的原因還有著(zhù)其更深層次的理由。這就是*的傳統家庭教育。家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè),因此從事家庭教育的人也有著(zhù)為這一事業(yè)獻身的崇高理想,要具備很強的歷史責任感。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

全*國各省市地區,隨時(shí)報名,順利拿證,報考條件不嚴,報名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細解答辦理流程。

兒童的發(fā)展有著(zhù)明顯的年齡特征,這表現在:兒童在不同的年齡階段會(huì )表現出不同的生理,心理發(fā)展特點(diǎn)。家庭教育指導需要遵循兒童身心發(fā)展的基本規律,根據不同年齡階段兒童的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的指導。家庭教育指導除了需要關(guān)注普通兒童的健康成長(cháng)之外,還需要兼顧特殊兒童,包括有生理缺陷兒童,智力缺陷兒童、情緒不良兒童行為問(wèn)題兒童以及學(xué)習困難兒童等。

勞動(dòng)教育既可以培養孩兒童正 子自理自立的能力,又可以培養孩子的自信心和責任感。所以,勞動(dòng)教育 是家庭教育的必修課。當然,勞動(dòng)教育要遵循力所能及的原則,并引導孩歡賞美 子將知識與實(shí)踐相結合,從而做到"勤巧出智慧"和"勤巧出人才"。