家庭教育指導者從新手轉變?yōu)?的過(guò)程是不可能脫離實(shí)踐的,通過(guò)書(shū)籍學(xué)習的知識和他人的經(jīng)驗,都需要通過(guò)自己在實(shí)踐中使用,才能轉化為個(gè)體的知識和技能。另外,實(shí)踐也是家庭教育指導者積累自己經(jīng)驗、建構自身知識體系的根源。通過(guò)在實(shí)踐中的觀(guān)察、體驗,家庭教育指導者才能逐步形成自己對兒童、家長(cháng)、家庭、家庭教育深刻的理解與認識,形成家庭教育指導工作的方法論。

【為什么需要家庭教育指導師】

一個(gè)健康成長(cháng)的孩子應該具備"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和財商,其中健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(cháng)*重要的因素,近期*指出,目前國內有80%的家庭存在著(zhù)不同程度的青少年逃課厭學(xué),親子沖突,沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等一系列問(wèn)題,這些問(wèn)題的一切源頭就是來(lái)自于家庭成員的生活方式,以及事情的處理方式,孩子們在什么樣的環(huán)境下成長(cháng),就容易長(cháng)成什么樣的性格,創(chuàng )造出一個(gè)和諧的生活環(huán)境,健康的心態(tài)和良好的品德是一個(gè)孩子健康成長(cháng)*重要的質(zhì)素,但這也是時(shí)下青少年*為欠缺的。

具體的報考條件可能會(huì )因地區的不同而略有差異,報名拿證具體詳情,聯(lián)系張*老*師,詳細解答辦理流程。

家庭教育行業(yè)是一個(gè)新的行業(yè),但是它也是一個(gè)古老的行業(yè)。家庭教育行業(yè)是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基,家庭是一個(gè)社會(huì )的基本組成單位。家庭教育的發(fā)展對*的家庭教育也是一種影響,但是這個(gè)還不是家庭教育發(fā)展的重要原因,其發(fā)展的原因還有著(zhù)其更深層次的理由。這就是*的傳統家庭教育。家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè),因此從事家庭教育的人也有著(zhù)為這一事業(yè)獻身的崇高理想,要具備很強的歷史責任感。

【家庭教育指導師適合對象】

1、家長(cháng)、即將為人父母等各類(lèi)社會(huì )人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導干部。

3、幼兒園老師、園長(cháng)、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓機構、早教機構、家庭教育機構、婦女兒童教育機構、社區服務(wù)機構、教育咨詢(xún)中心、青少年心理輔導機構的相關(guān)教育工作者。

全*國各省市地區,隨時(shí)報名,順利拿證,報考條件不嚴,報名考試拿證詳情聯(lián)系*張*老*師,詳細解答辦理流程。

家庭教育指導者的專(zhuān)業(yè)知識,家庭教育指導者的專(zhuān)業(yè)知識就是家庭教育指導者能夠勝任家庭教育指導工作所應具備的專(zhuān)門(mén)知識,包括本體性知識、條件性知識和實(shí)踐性知識三個(gè)方面。

家庭教育指導者是為新婚夫婦、孕婦、18歲以下兒童家長(cháng)(父母或其他監護人)提供家庭教育指導服務(wù)的人員,其主要角色是為提高家長(cháng)教育子女能力而提供專(zhuān)業(yè)性支持服務(wù)和引導的人。家庭教育指導者要理解家庭教育工作的意義,認同家庭教育指導工作。要認同家庭教育指導的專(zhuān)業(yè)性,做到終身學(xué)家庭教育指導者是開(kāi)展家庭教育指導服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員,要面對各種各樣的家庭,引導家長(cháng)解決多方面的問(wèn)題,需要具備較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)才能夠勝任這項重要而復雜的工作。