長(cháng)沙2025年護理學(xué)校開(kāi)設有哪些課程

長(cháng)沙護理學(xué)校開(kāi)設有哪些課程?衛校不光只單開(kāi)設醫學(xué)專(zhuān)業(yè)還有別的專(zhuān)業(yè),不同的專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容也不一樣,大家在了解一所學(xué)校之前應該先選擇好自己想要學(xué)習的專(zhuān)業(yè),總的來(lái)說(shuō)讀醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)還是很好的,比較好找工作,對自己以后發(fā)展也比較好。

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男生讀護理學(xué)校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好

湖南食品藥品職業(yè)

學(xué)校簡(jiǎn)介

湖南食品藥品職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準設立、公辦的全日制高等職業(yè)院校,由省食品藥品監督管理局主管,教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。前身為湖南省醫藥中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,創(chuàng )辦于1979年,曾獲得"*醫藥系統先進(jìn)集體"、"*醫藥教育先進(jìn)集體"、"湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位"、"湖南省教學(xué)工作*單位"、"湖南省招生就業(yè)先進(jìn)單位"、"長(cháng)沙市文明單位"等榮譽(yù)。

占地面積

現有長(cháng)沙市含浦、圭塘及洞井3個(gè)校區,總占地面積403畝,建筑面積15.1萬(wàn)平方米。其中,含浦新校區于2012年投入使用,占地面積303畝,教學(xué)、生活設施設備齊全?，F有教職工260人,其中教師196人,高級職稱(chēng)70人,中級職稱(chēng)70人,雙師素質(zhì)教師56人。在學(xué)歷結構上,本科學(xué)歷以上教師 154人,占教師總數的98%,碩士學(xué)歷以上教師53人,占教師總數的27%;在職稱(chēng)結構上,現有副高職稱(chēng)以上教師72人,占教師總數的37%。經(jīng)過(guò)外引內培,現已建設成一支以中青年教師為主體,學(xué)歷、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)結構合理,綜合素質(zhì)全面的師資隊伍。擁有GMP模擬制藥車(chē)間、GSP模擬標準實(shí)訓藥房等實(shí)驗實(shí)訓室33間,校外實(shí)訓基地32個(gè)。

專(zhuān)業(yè)設置

辦學(xué)特色鮮明,專(zhuān)業(yè)設置科學(xué)、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開(kāi)設有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、食品藥品監督管理、食品營(yíng)養與檢測、醫藥營(yíng)銷(xiāo)(醫療器械方向)等9個(gè)專(zhuān)業(yè);五年制高職開(kāi)設有藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)等6個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前,在校學(xué)生5000余人。

辦學(xué)理念

堅持以市場(chǎng)為導向,以就業(yè)為目標,以技能為本位,以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的實(shí)踐、應用能力的培養,學(xué)生綜合素質(zhì)特別是職業(yè)技能在我省和*同類(lèi)院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績(jì)。

教學(xué)設置

經(jīng)過(guò)30余年的積累,已建成藥學(xué)、醫療器械和食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高技能人才培養體系?，F正致力于將我院建設成為湖南乃至中部地區同層次院校中有較大影響力的高素質(zhì)技能型人才培養基地、醫藥行業(yè)從業(yè)人員重點(diǎn)培訓基地和生物醫藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。

大部分家長(cháng)都認為護理類(lèi)專(zhuān)業(yè)地選擇主要地選擇目標是女生,而不是男生去進(jìn)行報讀,因為在影響中男生在專(zhuān)業(yè)地選擇方面,更加地適合去對技術(shù)類(lèi)地專(zhuān)業(yè)所進(jìn)行選擇,這也就造成了如今醫護行業(yè)所對其男生就業(yè)的大量需求。

放射治療技術(shù)

培養目標:培養具有良好職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,掌握醫學(xué)影像技術(shù)和放射治療技術(shù)基本理論知識和操作技能,能在醫療衛生單位從事X線(xiàn)、CT、MRI等檢查工作和腫瘤放射治療體位固定、模擬定位、計劃驗證及計劃實(shí)施等操作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程:醫用物理學(xué)、計算機應用基礎、醫學(xué)倫理學(xué)、影像電子基礎、放射物理、人體解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎、疾病概要、放射治療設備、醫學(xué)成像技術(shù)、醫學(xué)影像學(xué)、醫學(xué)影像檢查技術(shù)、腫瘤學(xué)基礎、放射治療技術(shù)、放射腫瘤學(xué)、放射生物學(xué)、放射防護學(xué)等。

就業(yè)去向:在各級醫療單位從事放射治療技術(shù)或影像技術(shù)操作等工作;到醫療設備公司從事放射設備的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)、質(zhì)量控制等工作。

智能醫療裝備技術(shù)

培養目標: 培養理想信念堅定,德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識、精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力,掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向醫療儀器設備及器械制造行業(yè)的醫療器械裝配工、醫療設備管理工程技術(shù)人員等職業(yè)群,能夠從事醫療設備裝配、調試,醫療設備維修、維護,醫療設備質(zhì)量檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程:醫用物理、人體解剖生理學(xué)、臨床醫學(xué)概論、電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、單片機原理與與控制技術(shù)、醫療儀器概論、醫學(xué)影像設備應用與維護、醫學(xué)檢驗儀器應用與維護、醫用治療設備應用與維護、醫用電子儀器分析與維護、醫療設備質(zhì)量控制與檢測、醫療器械管理實(shí)務(wù)等。

就業(yè)去向:大型醫院的設備科或醫學(xué)工程科等*負責醫療設備規劃購置、驗收、安裝調試、維護保養、技術(shù)管理等工作;醫療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)從事生產(chǎn)制造、文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)、維護檢測、質(zhì)量控制等工作。

護理

培養目標:培養適應我國醫療衛生事業(yè)和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè),具有現代護理理念、良好的職業(yè)道德、人文素養、實(shí)踐能力、團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新精神,具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、必備的職業(yè)技能、較強的人際溝通和社會(huì )工作能力,能以人的健康為中心,規范運用護理程序的工作方法,在醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理和健康保健的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程:人體結構學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎、病理及病理生理學(xué)、護理藥理學(xué)、護理學(xué)導論、健康評估、基礎護理、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、急危重癥護理、精神科護理、傳染病護理、社區護理、中醫護理、老年護理、護理綜合實(shí)訓、護患溝通、護理心理學(xué)、護理倫理與法律、預防醫學(xué)、臨床營(yíng)養學(xué)等。

就業(yè)去向:各級醫院、社區衛生服務(wù)中心、衛生保健機構等從事臨床護理、護理管理、社區護理和健康保健工作。

綜上來(lái)看,就是小編為大家所整理的湖南護理學(xué)校開(kāi)設有哪些課程的解答。衛校是培養的是醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的初級型人才,是主要教學(xué)生一些理論知識和實(shí)際操作。一般的衛生學(xué)校通常開(kāi)設護理、藥學(xué)、醫學(xué)檢驗、醫學(xué)影像等專(zhuān)業(yè)。比如護理專(zhuān)業(yè)要求將理論和實(shí)踐課相結合,這樣對以后的就業(yè)才能有幫助,只注重理論以后上班不會(huì )操作是不行的,所以要兩者相結合,認認真真學(xué)習才行。