感統訓練師哪里考(2024年報考入口)

哪些人應該考個(gè)感統訓練師證?1.感覺(jué)統合訓練機構、幼兒園、親子園、早教中心機構的負責人及。2.訓練中心及特殊教育機構的負責人及。3.父母和孩子的養育人。4.感覺(jué)統合失調的兒童家長(cháng)及各類(lèi)特殊問(wèn)題兒童家長(cháng)。5.特殊教育師范類(lèi)院校的*生。6.有志于投資和從事感覺(jué)統合訓練的相關(guān)人士。

感覺(jué)統合,指大腦對前庭覺(jué)、觸覺(jué)、本體覺(jué)、視聽(tīng)覺(jué)以及嗅覺(jué)等由多種感覺(jué)傳入的感覺(jué)信息進(jìn)行識別、分類(lèi)、解釋和整合,并依據既往,對做出適應性反應。也就是說(shuō),我們日常生活、學(xué)習時(shí)做出的反應其實(shí)是受到感覺(jué)統合的影響。

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另外,隨著(zhù)教育水平的,家長(cháng)們對孩子的教育和培訓投入越來(lái)越多的資源。在這些資源中,兒童感統訓練逐漸成為了備受關(guān)注的一項項目。在現代教育中,家長(cháng)們不僅注重孩子的學(xué)術(shù)成績(jì),還注重孩子的發(fā)展。兒童感統訓練正好可以這種需求,因此市場(chǎng)需求正在逐漸。感統認證培訓班

感統訓練師的報名對象: 1、在幼兒園、親子園、各種早教機構、培訓機構等從事早、幼教育行業(yè)的人員; 2、希望進(jìn)一步學(xué)習的感統訓練師; 3、想要開(kāi)辦幼兒園、早教中心、兒童感統會(huì )所的人員; 4、學(xué)前教育的大中專(zhuān)院校生或者在校生; 5、有成為感統訓練師的社會(huì )各類(lèi)人群;

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【感覺(jué)統合訓練師職業(yè)前景】感覺(jué)統合訓練機構在發(fā)展迅速,從事這方面工作人員越來(lái)越多,但是真正完全熟知專(zhuān)業(yè)的操作人員卻只有10%左右。從目前調查看,我國許多父母和養育人還沒(méi)有意識到感覺(jué)統合教育和訓練對孩子成長(cháng)的重要性。感覺(jué)統合專(zhuān)業(yè)人才相對短缺,從業(yè)人員的感覺(jué)統合專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)實(shí)操能力有待的現狀下。感覺(jué)統合訓練師證書(shū)培訓是市場(chǎng)發(fā)展需求的必然途徑,所以用專(zhuān)業(yè)的和的講解來(lái)集中培訓是市場(chǎng)的需求也是社會(huì )發(fā)展的需求。

我們要先了解一下感統訓練理論背景,就知道目前這一專(zhuān)業(yè)的大體情況了。感統就是感覺(jué)統合的簡(jiǎn)稱(chēng),是在1972年美國南加州*的愛(ài)爾絲博士提出的,所以屬于引進(jìn)的科學(xué)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐以及在不同地區的應用,取得了不錯的效果,主要是針對兒童進(jìn)行感統訓練,有效注意力不集中、手腳不協(xié)調等問(wèn)題癥狀。

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