感統訓練師證書(shū)報考入口 統一查詢(xún)網(wǎng)站

感覺(jué)統合訓練師證書(shū)的含金量在不斷,和要求會(huì )越來(lái)越高是毋庸置疑的,隨著(zhù)要求的嚴格,通過(guò)率必然會(huì )下降,報考條件從專(zhuān)業(yè)到年齡再到審核通過(guò)都會(huì )更加嚴格。

感覺(jué)統合訓練師證報名時(shí)間 報考時(shí)間是不定期,每年的安排計劃和政策可能不同,不一定每個(gè)月都有,會(huì )因政策等因素變化,有變動(dòng)或?？?具體要根據當時(shí)情況和確認為準。具體日期、、,情況可能也會(huì )有變動(dòng),會(huì )有批次或刪減批次,由或培訓機構另行通知為準。

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感覺(jué)統合訓練師報名流程 (1) 相關(guān)證明材料、工作經(jīng)歷證明等; (2) 選擇相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì )或機構進(jìn)行報名,并繳納相應的費用; (3) 參加感覺(jué)統合訓練師:內容包括心理學(xué)、社會(huì )工作、情感溝通、語(yǔ)言等方面的考核; (4) 成功通過(guò)后,將相關(guān)機構頒發(fā)的感覺(jué)統合訓練師證書(shū)。

感統訓練師的一般任職要求: 1、大專(zhuān)及以上,具有醫學(xué)、心理學(xué)、師范專(zhuān)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景, 2、性格外向開(kāi)朗,具有隨機應變的能力,有較強抗壓性,可自主學(xué)習; 3、講文明,有禮貌、熱愛(ài)學(xué)習、自驅性強。

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感覺(jué)統合訓練師適合哪些人報考? 1、在幼兒園、親子園、早教機構、各類(lèi)培訓中心等投資人及從事早、幼教育行業(yè)的人員; 2、有進(jìn)一步學(xué)習需求的感統訓練師; 3、想開(kāi)設幼兒園、早教中心或兒童感統會(huì )所的投資人或者園長(cháng); 4、學(xué)前教育的大中專(zhuān)院校在校學(xué)生及生; 5、有意成為感統訓練師的社會(huì )各界人士;

感覺(jué)統合訓練原則和要求 (1)訓練當中要讓兒童感到愉快而不是壓力和恐懼 (2)訓練中兒童是主角,要尊重兒童對感覺(jué)的需要和選擇 (3)通過(guò)控制給兒童以適當的感覺(jué),從而其感覺(jué)統合能力,使兒童能作出適應性反應,不要教孩子如何做 (4)訓練中,給孩子以積極的反饋,并與家長(cháng)分享孩子成功的喜悅 (5)我們針對在學(xué)習與生活中感統失調的兒童對癥訓練,訓練前對孩子的感統失調的總類(lèi)和程度進(jìn)行測評,然后根據失調的種類(lèi)和程度制定訓練課程 (6)為兒童創(chuàng )建豐富多彩的室內活動(dòng)場(chǎng)所,在中進(jìn)行教學(xué) (7)給兒童選擇項目的權利,根據他們的自然活動(dòng),調動(dòng)他們活動(dòng)訓練的積極性,從自選過(guò)渡到規定,以此調動(dòng)他們的參與 (8)通過(guò)多樣翻滾的活動(dòng),使孩子在平衡感、觸覺(jué)感手腳及協(xié)調方面,前庭固有感覺(jué)投、拍、爬等方面,有著(zhù)樂(lè )此不疲的,以完成起訓練目標。

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