我想助聽(tīng)器驗配師證有什么作用及-報名流程 《基礎知識》:了解聽(tīng)力及聽(tīng)覺(jué)學(xué)基礎,聽(tīng)力損失的原因和機制;聽(tīng)力學(xué)評估的、助聽(tīng)器驗配原則、技術(shù)規范,以及各種驗配的適應對象,常見(jiàn)故障排除和應急處理;了解我國聽(tīng)力學(xué)相關(guān)法律法規?！堵?tīng)力保護和助聽(tīng)技術(shù)》:了解助聽(tīng)器驗配原則聽(tīng)力保護和助聽(tīng)技術(shù),助聽(tīng)器驗配原則聽(tīng)力保護和助聽(tīng)技術(shù),了解我國助聽(tīng)器驗配原則聽(tīng)力損傷相關(guān)法律法規。
隨著(zhù)我國老齡化的加速和生活水平的,人們對聽(tīng)力健康的關(guān)注與日俱增。助聽(tīng)器是聽(tīng)力損失人群進(jìn)行聽(tīng)力的重要輔具,應由具備資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員按照規范流程進(jìn)行驗配,才能充分發(fā)揮其效用。
助聽(tīng)器驗配師證技能要求
1.聽(tīng)力檢測技能:助聽(tīng)器驗配師需要基礎的聽(tīng)力檢測技能,包括通過(guò)電測聽(tīng)、聲導抗等來(lái)評估患者的聽(tīng)力狀況,并能夠根據結果來(lái)選擇的助聽(tīng)器。
2. 助聽(tīng)器驗配技能:助聽(tīng)器驗配師需要助聽(tīng)器的選配、調試和效果評估技能,能夠根據患者的聽(tīng)力損失情況、個(gè)人需求和聽(tīng)力狀況來(lái)選擇的助聽(tīng)器,并進(jìn)行的調試和效.果 評聽(tīng)估力。
3.訓練技能:助聽(tīng)器驗配師需要基礎的聽(tīng)力訓練技能,包括口齒不清、分辨等技能的訓練,以及聽(tīng)力的和,能夠幫助患者進(jìn)行聽(tīng)力訓練。
5.升職:目前,大力支持個(gè)人自主創(chuàng )業(yè),尤其是*生創(chuàng )業(yè)、職工再就業(yè)、退伍軍人自主創(chuàng )業(yè)等,都可以申請扶持資金。這些資金雖然不多,但可以在一定程度上緩解創(chuàng )業(yè)者的資金壓力6.開(kāi)店:現在很多人都喜歡開(kāi)店做生意,有了助聽(tīng)器驗配師書(shū)對開(kāi)店有很大幫助。
證書(shū)要求
1. 要求:一般來(lái)說(shuō),報考助聽(tīng)器驗配師證書(shū)需要具備高中及以上,或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)及以上。
2. 培訓要求:在要求的基礎上,考生還需要參加專(zhuān)業(yè)的助聽(tīng)器驗配師培訓課程,基礎的聽(tīng)力檢測、助聽(tīng)器驗配、聽(tīng)力訓練等知識和技能。
3. 實(shí)踐:考生需要具備一定的聽(tīng)力實(shí)踐,可以在相關(guān)機構或者從事聽(tīng)力工作,或者在助聽(tīng)器驗配中心進(jìn)行實(shí)習或實(shí)
踐
我想助聽(tīng)器驗配師證有什么作用及-報名流程 取得技工學(xué)校本專(zhuān)業(yè)(的在校應屆生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為目標的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專(zhuān)業(yè)(的在校應屆生)。目前對助聽(tīng)器驗配師的*的規范化及從業(yè)資格的鑒定工作已經(jīng)開(kāi)始,從業(yè)人員應取得相關(guān)資格來(lái)從事本職業(yè)工作。
中東部地區的從業(yè)人員明顯多于西部地區。職業(yè)概況:衛生組織對其成員國聽(tīng)力殘疾狀況的評估數據顯示,聽(tīng)力殘疾者逾2.5億人,相當于人口的4%以上,并且至少有三分之二來(lái)自發(fā)。我國2006年4月進(jìn)行的第二次殘疾人口抽樣調查資料顯示,六類(lèi)殘疾總數為8000多萬(wàn)人,單純聽(tīng)力殘疾2004萬(wàn)人,在1352萬(wàn)多重殘疾人中,50%以上有不同程度的聽(tīng)力殘疾,聽(tīng)力殘疾占殘疾總數的三分之一。
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