益陽(yáng)2024年衛校包就業(yè)嗎

學(xué)校會(huì )包分配工作,還有一點(diǎn)因為職業(yè)學(xué)校不像*那樣只注重學(xué)歷教育,我們注重的是技能培訓,主要培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,是根據市場(chǎng)的需求進(jìn)行培養的,學(xué)校跟企業(yè)有長(cháng)期合作,學(xué)生畢業(yè)后就分配到合作的企業(yè)工作,解決了剛畢業(yè)后就找工作這個(gè)困難的過(guò)程。

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益陽(yáng)衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

益陽(yáng)市衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原名益陽(yáng)市衛生職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)是一所歷史悠久、特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、享有盛譽(yù)的市級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其前身為"益陽(yáng)縣衛生學(xué)校"。學(xué)?，F有校園面積2000多平方米,建筑總面積達14633平方米,固定資產(chǎn)達1880萬(wàn)元,可同時(shí)容納1000多名學(xué)生學(xué)習、生活。

學(xué)?，F有教學(xué)設備總值2401300元,館藏圖書(shū)20000多冊,中外期刊50余種,擁有專(zhuān)業(yè)教學(xué)配套的計算機室、多媒體室,化學(xué)、解剖、護理、藥理、病理實(shí)驗室。學(xué)校高度重視校園環(huán)境的建設和整治,已多次向上級*請求增設校園面積,今年有望在城區劃拔一土地為我校新增校區。

益陽(yáng)衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)校大記事

從1958年10月至現在52年前,我校八易校址,從橋北學(xué)門(mén)口的巷子深處到滄水鋪鎮的陳家祠堂,從湖南醫益陽(yáng)教育點(diǎn)舊部到碧綠的螺坨山下,我們自強不息、艱苦創(chuàng )業(yè)、由小到大、不斷發(fā)展、不斷完善。

1984年,經(jīng)省教育廳批準,我校更名為"益陽(yáng)縣衛生職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校",招收學(xué)生納入*統招計劃,采用*統編教材,按*統編教學(xué)大綱教學(xué)。1992年,省衛生廳選定我校作為"湖南省血防培訓中心",承擔全省血防站線(xiàn)在職職工中專(zhuān)層次的正規培訓和短期培訓任務(wù),并實(shí)現跨省招生。

1998我校經(jīng)歷了全省醫學(xué)教育體制調整,以良好的教育基礎設施和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量,成為湖南省保留的五所中專(zhuān)衛校之一。1999年,經(jīng)省、市主管*批準,我校更名為現在的"益陽(yáng)市衛生職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校"。

2009年根據*職業(yè)教育的辦學(xué)方針和我校發(fā)展現狀,經(jīng)省、市教育主管*批準,我校更名為"益陽(yáng)市衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)校"。同年,經(jīng)省衛生廳、市衛生局*考核團對我校評估、審核,確定我校為"益陽(yáng)市醫學(xué)繼續教育培訓中心",使我校再次承擔起全市各醫療基層單位在職醫務(wù)人員的繼續教育培訓任務(wù)。

多學(xué)生選擇一所比較好的學(xué)校,以及一門(mén)比較好的專(zhuān)業(yè)都是為了在以后有一份比較好的就業(yè)崗位。希望各位同學(xué)以后在學(xué)校安心學(xué)習,學(xué)到更多的知識,只有專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬,以后才能勝任自己崗位的工作,只有自己的專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬,才是對病人負責,也是對自己負責。各位同學(xué)在學(xué)習的同時(shí),也要不斷的提升自己,豐富自己的精神世界。

就讀衛校的行業(yè)優(yōu)勢

一、缺口大,根據國際標準,醫生和護士的比例通常是1:4,這就是說(shuō)明一個(gè)醫院大部分都是護士類(lèi)的人才,衛校專(zhuān)業(yè)培養的大多數都是醫護類(lèi)人才。

二、工資待遇好。很多人認為,醫學(xué)類(lèi)的人才除了醫生的工資待遇客觀(guān)以外,護士的工資待遇不好,然而,護士工資并沒(méi)有大家說(shuō)的那么差,醫院?jiǎn)挝坏墓べY劃分為基礎工資和獎金,護士的基礎工資確實(shí)不高,不過(guò)年底的獎金也是非?？捎^(guān)的,再加上五險一金,平均一個(gè)月下來(lái)大概5、6千,也算是一種比較好的水平了。

三、衛校學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作,相比而言是比較神圣的,醫務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢,可以得到更多人的尊重,救死扶傷,體現的是一種高尚的品格,人人都會(huì )為自己的工作而驕傲。

讀衛校的前景

從整體就業(yè)形勢來(lái)看,醫學(xué)類(lèi)的就業(yè)情況依然是*好的,同時(shí)隨著(zhù)現代醫學(xué)模式的轉變和醫療需求的變化,醫療質(zhì)量已涉及工作效率、費用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面,成為醫務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設施環(huán)境條件、醫療費用高低、管理水平的綜合體現更加突出來(lái)衛校專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是一片光明。

在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。 按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而目前*1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達*1:8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數為130.78萬(wàn)人,醫生總數為209.97萬(wàn)人,按衛生部*低醫護配置,護士的數量缺口近300萬(wàn)人。

隨著(zhù)人口的增多,就業(yè)也逐漸成了一個(gè)問(wèn)題。好多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候都會(huì )關(guān)注學(xué)校是否包分配工作,是否包就業(yè)。鐵路行業(yè)現在進(jìn)行得也十分火熱,好多家長(cháng)也在關(guān)心鐵路學(xué)校是否包就業(yè)。小編告訴同學(xué)們,鐵路學(xué)校有的會(huì )包就業(yè),也會(huì )有不包就業(yè)的學(xué)校。