呼喚護理士出現
人才培養應多層次
*新聞周刊:協(xié)和醫在1985年恢復護理系,在*招收護理本科生;1996年成立**所護理;2004年與美國約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動(dòng)了我國*個(gè)護理學(xué)博士項目。協(xié)和培養護理人才的特色和目標是什么?
王辰:協(xié)和招收護理本科生,意味著(zhù)把護理教育的專(zhuān)業(yè)性提到一個(gè)新高度,有著(zhù)里程碑式的意義。有著(zhù)良好教育背景、受過(guò)很好人文和科學(xué)訓練的人,才有可能成為護理學(xué)界的領(lǐng)軍人物。這既是協(xié)和培養護理學(xué)人才的路徑,也是其承擔的使命和目標。過(guò)去一百年里,協(xié)和護理涌現出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內的人才,這些人后來(lái)奔赴*各地與各大院校,為建立*的護理學(xué)學(xué)術(shù)與技術(shù)體系,促進(jìn)當地乃至*護理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻。未來(lái),協(xié)和護理依然承擔著(zhù)培養領(lǐng)軍人物的歷史重任。目前,在護理*、學(xué)界亟需大發(fā)展的形勢下,出現一些領(lǐng)軍人物至關(guān)重要,我們期待將來(lái)出現護理學(xué)領(lǐng)域的院士。
*新聞周刊:2018年底,*具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士在護士群體中占比近70%。未來(lái)*護理人才培養應形成怎樣的層次和樣態(tài)?
王辰:要找到一個(gè)適當的體系設計,如果刻意要求全社會(huì )護理人才都有很高的教育層次,這不現實(shí)且培養成本巨大、周期長(cháng)。同時(shí),從另一個(gè)角度來(lái)講,護理有其實(shí)用性特征。即使是普通人,經(jīng)過(guò)一定訓練,對病人有仁愛(ài)之心,很多情況下也可以承擔一些基礎護理工作。護理也有不同層級。一個(gè)社會(huì )的護理人員構成要與當時(shí)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。
但從總的發(fā)展趨勢來(lái)看,未來(lái)護理人才的受教育層次會(huì )逐步提升。目前在*大的醫學(xué)中心,護理人員受教育層次基本上以大專(zhuān)為主,未來(lái)可能會(huì )上升到本科以上。實(shí)際上,國際上護理人員學(xué)歷為本科者并不在少數,*也在走這條路。
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不同的學(xué)校在設置各專(zhuān)業(yè)招生計劃的時(shí)候,都需要對自己在各方面的辦學(xué)條件以及該專(zhuān)業(yè)當下的熱度情況進(jìn)行評估。小編建議同學(xué)們在決定報考哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)以前可以對學(xué)校的招生計劃做一個(gè)詳細的了解,如果招生計劃人數較少的話(huà)就要注意了解好剩余招生名額了
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博雅衛生學(xué)?！秾W(xué)生違紀處罰條例》
*章 總 則
*條 為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,加強校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,根據*教育部《中職生日常行為規范》《普通高等教育學(xué)生管理規定》(教育部第21號令)和《*教育考試違紀違規處理辦法》(教育部第33號令),結合我校實(shí)際情況,特制定本條例。
第二條 本條例適用于我校在籍的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人高等教育、高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科、本科學(xué)生的管理。
第三條 對有違法、違規、違紀行為的學(xué)生,學(xué)校視其情節輕重給予批評教育或者紀律處分。紀律處分的種類(lèi)分為:
(一)警告;(二)嚴重警告;(三)記過(guò);(四)留校察看;(五)勸退。
第四條 留校察看處分的察看期從處分決定之日起計算,一般以一年為限。畢業(yè)生受留校察看處分的察看期自受處分之日起至畢業(yè)止。在察看期內未再受紀律處分的,經(jīng)本人申請,學(xué)?？疾旌细?可解除留校察看處分;在察看期內再次違紀達到警告或者嚴重警告處分者,則延長(cháng)察看期半年;在察看期內嚴重違反紀律,給予勸退處理。
第五條 學(xué)生有下列情形之一,可從輕、減輕或者免予處分:
(一)主動(dòng)中止違紀行為,避免事態(tài)惡化的;
(二)檢舉其他重大違紀行為,經(jīng)查證屬實(shí)的;
(三)受他人脅迫或者誘騙違紀的。
第六條 學(xué)生有下列情形之一,應從重或者加重處分:
(一)同時(shí)違反多項紀律的;
(二)多次違反紀律的;
(三)為他人作偽證或者故意捏造事實(shí)的;
(四)違紀人員中為首的;
(五)伙同校外人員參與違反校紀的;
(六)對檢舉、揭發(fā)的人實(shí)行恐嚇、威脅或者打擊報復的。
第七條 學(xué)校在對學(xué)生做出處分之前,由學(xué)生工作處代表學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。
第八條 對學(xué)生的紀律處分程序:
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四、報名條件
1.已獲得*畢業(yè)證書(shū)的*應屆畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛(ài)生活;
2.語(yǔ)言流暢,具有一定的表達能力和人際溝通能力;
3.身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報讀專(zhuān)業(yè)要求;
4.對報讀的專(zhuān)業(yè)有一定了解,有學(xué)習愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);
5.了解學(xué)校辦學(xué)宗旨,服從學(xué)校管理,自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度。
五、報名時(shí)間及方式
1.報名時(shí)間:2023年5月1日—2023年7月31日
2.現場(chǎng)報名 學(xué)生攜本人身份證在家長(cháng)陪同下前往長(cháng)沙博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生就業(yè)處現場(chǎng)報名。
六、報名流程
1.在學(xué)校線(xiàn)上報名系統報名或來(lái)?，F場(chǎng)填寫(xiě)報名表進(jìn)行報名;
2.參加學(xué)校在線(xiàn)或現場(chǎng)心理測試和體檢;
3.參加學(xué)校線(xiàn)上或現場(chǎng)面試。
七、錄取條件
1.在學(xué)校線(xiàn)上報名系統完成報名或來(lái)?，F場(chǎng)完成報名;
2.參加學(xué)校心理測試和體檢合格;
3.參加學(xué)校線(xiàn)上面試合格或現場(chǎng)面試合格;
4.在湖南省或*所在地中招網(wǎng)上填報了我校志愿,同時(shí)*成績(jì)達到所在生源地區中職錄取線(xiàn);
5.順位錄取,額滿(mǎn)為止。
