呼喚護理士出現
人才培養應多層次
*新聞周刊:協(xié)和醫在1985年恢復護理系,在*招收護理本科生;1996年成立**所護理;2004年與美國約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動(dòng)了我國*個(gè)護理學(xué)博士項目。協(xié)和培養護理人才的特色和目標是什么?
王辰:協(xié)和招收護理本科生,意味著(zhù)把護理教育的專(zhuān)業(yè)性提到一個(gè)新高度,有著(zhù)里程碑式的意義。有著(zhù)良好教育背景、受過(guò)很好人文和科學(xué)訓練的人,才有可能成為護理學(xué)界的領(lǐng)軍人物。這既是協(xié)和培養護理學(xué)人才的路徑,也是其承擔的使命和目標。過(guò)去一百年里,協(xié)和護理涌現出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內的人才,這些人后來(lái)奔赴*各地與各大院校,為建立*的護理學(xué)學(xué)術(shù)與技術(shù)體系,促進(jìn)當地乃至*護理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻。未來(lái),協(xié)和護理依然承擔著(zhù)培養領(lǐng)軍人物的歷史重任。目前,在護理*、學(xué)界亟需大發(fā)展的形勢下,出現一些領(lǐng)軍人物至關(guān)重要,我們期待將來(lái)出現護理學(xué)領(lǐng)域的院士。
*新聞周刊:2018年底,*具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士在護士群體中占比近70%。未來(lái)*護理人才培養應形成怎樣的層次和樣態(tài)?
王辰:要找到一個(gè)適當的體系設計,如果刻意要求全社會(huì )護理人才都有很高的教育層次,這不現實(shí)且培養成本巨大、周期長(cháng)。同時(shí),從另一個(gè)角度來(lái)講,護理有其實(shí)用性特征。即使是普通人,經(jīng)過(guò)一定訓練,對病人有仁愛(ài)之心,很多情況下也可以承擔一些基礎護理工作。護理也有不同層級。一個(gè)社會(huì )的護理人員構成要與當時(shí)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平相適應。
但從總的發(fā)展趨勢來(lái)看,未來(lái)護理人才的受教育層次會(huì )逐步提升。目前在*大的醫學(xué)中心,護理人員受教育層次基本上以大專(zhuān)為主,未來(lái)可能會(huì )上升到本科以上。實(shí)際上,國際上護理人員學(xué)歷為本科者并不在少數,*也在走這條路。
博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 *畢業(yè)生護理學(xué)校
選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),很多學(xué)生都非?？鄲?。不知道選什么專(zhuān)業(yè)好,也不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合不,甚至不知道錄取分數線(xiàn)。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 *畢業(yè)生護理學(xué)校
藥品食品檢驗
培養目標
堅持立德樹(shù)人, 面向藥品、食品、保健食品和化妝品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)及其相關(guān)行業(yè)檢驗*等企事業(yè)單位, 培養從事產(chǎn)品分析、檢驗及質(zhì)量管理等一線(xiàn)工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
主要課程
思政、語(yǔ)文、歷史、數學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)分析技術(shù)、儀器分析技術(shù)、微生物檢測技術(shù)、藥物分析技術(shù)、食品安全與營(yíng)養、食品安全控制技術(shù)、保健食品原材料鑒定技術(shù)、保健食品檢測技術(shù)、化妝品質(zhì)量檢驗技術(shù)等。
就業(yè)方向
主要面向藥品、保健品、化妝品、食品及食品添加劑生產(chǎn)及經(jīng)營(yíng)企業(yè),以及醫療單位、衛生防疫、質(zhì)檢*等,從事藥品、保健品、化妝品、食品與食品添加劑的檢驗工作。本專(zhuān)業(yè)具備化學(xué)分析、儀器分析、微生物檢測、藥物制劑分析、藥品調劑、模擬藥房、藥品食品檢驗分析等12個(gè)設備先進(jìn)、功能齊全的校內實(shí)訓室;建設了長(cháng)沙縣人民醫院、湖南老百姓大藥房、長(cháng)沙市第八醫院、湖南康壽制藥有限公司、湖南海王醫藥有限公司、湖南旺旺食品有限公司、澳優(yōu)乳業(yè)(*)有限公司、鹽津鋪子食品股份有限公司等9家優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)訓實(shí)習基地。
博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 *畢業(yè)生護理學(xué)校
張宇波,女,2013級護理專(zhuān)業(yè)5年制學(xué)生
畢業(yè)時(shí)間:2018年6月
入職時(shí)間:2019年12月
工作單位:日本
工作感悟:依舊記得畢業(yè)前夕,在選擇直接臨床就業(yè)和赴日項目上猶豫了很久很久,但*終還是下定決心選擇了來(lái)日本學(xué)習介護專(zhuān)業(yè)。剛來(lái)日本時(shí)由于日語(yǔ)的不熟練包括對介護專(zhuān)業(yè)不是特別了解一直小心翼翼,也不敢多說(shuō)話(huà),,但幸好單位的領(lǐng)導同事都特別好,氛圍很輕松,工作甚至生活方面大家都很幫忙,也基于在國內學(xué)的也是護理專(zhuān)業(yè)有一定的醫學(xué)相關(guān)基礎讓我和同行的小伙伴從開(kāi)始的抵觸到很快就適應了介護的工作內容。剛開(kāi)始和大多是人一樣會(huì )以為介護就是單純的護理老年患者,但接觸和從事介護專(zhuān)業(yè)后,還有是有很大區別的,其中*重要的就是尊重的概念,提倡的是盡可能的給病患提供幫助,而不是全程照顧,*大可能的維護老年患者的尊嚴,鼓勵老年患者去用運動(dòng)來(lái)對抗老化的身體,讓身體盡可能的保持健康,保持活力,獲得價(jià)值感。通過(guò)一年多的介護技能實(shí)習和學(xué)習,學(xué)到了許多先進(jìn)的護理理念和實(shí)操經(jīng)驗,同時(shí)也不斷提升了自己的生存技能流利了日語(yǔ)口語(yǔ),希望回國后也能為*的養老產(chǎn)業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
對老師的寄語(yǔ):感謝你們用短短的5年時(shí)光把一群少不經(jīng)事的小女孩培養成一個(gè)個(gè)陽(yáng)光自信的大女孩,感激雖然不勝言語(yǔ)但銘記于心,祝愿老師桃李天下,工作順利。
對學(xué)弟學(xué)妹的寄語(yǔ):仰望星空,腳踩大地,做一個(gè)有夢(mèng)想的人!學(xué)弟學(xué)妹們,請好好珍惜短暫卻美好校園時(shí)光,加油。
對學(xué)校的寄語(yǔ):當學(xué)生離開(kāi)校園時(shí),帶走的不應只有知識,更重要的是能成為一個(gè)能獨立思考,保持個(gè)性,并保持追求的人,希望博雅在傳授學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識技能的同時(shí)一如既往的發(fā)現并培養學(xué)生們的興趣特長(cháng),使之成為合格的社會(huì )人!愿博雅明日輝煌依舊!
