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肢體活動(dòng)的訓練:
對孤獨癥兒童進(jìn)行肢體活動(dòng)能力的訓練,就是大家常說(shuō)的粗大運動(dòng)與精細運動(dòng)能力的訓練。在我們開(kāi)展的感覺(jué)運動(dòng)訓練中,是指運動(dòng)覺(jué)的訓練,它在訓練中占主要部分。
(1)手部精細動(dòng)作的訓練包括:拿、放、撿、穿、插、捏、擰、擺、寫(xiě)、畫(huà)、撕、拔及使用剪刀、錘子、啟子等簡(jiǎn)單工具的使用。
(2)上肢力量及協(xié)調的訓練有:抱、拍、打、投、接、傳、拋、推、拉、拽、扛等能力。
(3)下肢力量及平衡能力的訓練有:站立、行走、跳躍、跑步、跳打物品、上下樓梯等。
(4)全身運動(dòng)能力的訓練有:爬、鉆、翻滾、身體移動(dòng)、攀高、搖蕩、旋轉、滑動(dòng)、球浴、沙浴、水浴等。
感覺(jué)統合指導師,簡(jiǎn)單來(lái)講,就是專(zhuān)門(mén)針對感覺(jué)統合失調的孩子們,運用專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合訓練器材和課程,對其進(jìn)行感覺(jué)統合指導、感統訓練等相關(guān)工作的人員。幫助孩子們更好的促進(jìn)大腦和身體之間的互相協(xié)調與發(fā)展。
證書(shū)是線(xiàn)上報名的形式,但是學(xué)員個(gè)人不能進(jìn)行報考,需要通過(guò)專(zhuān)門(mén)的證書(shū)報名單位進(jìn)行報名,通過(guò)后,單位會(huì )為學(xué)員們提供專(zhuān)門(mén)的備考資料,大家學(xué)習過(guò)后,就能參加證書(shū)的考試了,合格的學(xué)員能夠取得頒發(fā)單位準備的證書(shū)。
感覺(jué)統合指導師證書(shū)適合誰(shuí)考?
1. 幼教、師范、護理、心理學(xué)等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者;
2. 幼教、師范、護理、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生;
3. 感覺(jué)統合相關(guān)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員;
4. 對本崗位感興趣,想從事相關(guān)行業(yè)的人員;
感覺(jué)統合指導師證書(shū)可以幫助人們更好地處理工作中的情緒問(wèn)題,包括工作壓力、人際關(guān)系、溝通問(wèn)題等。通過(guò)掌握情緒管理技巧,人們可以更好地應對這些問(wèn)題,提高自己的工作能力。
感覺(jué)統合指導師證書(shū)可以幫助人們更好地處理工作中的沖突問(wèn)題,包括與同事、客戶(hù)、上級等的沖突。通過(guò)情緒管理技巧的應用,人們可以更好地處理這些沖突,減少工作中的矛盾。
【感覺(jué)統合指導師證書(shū)有什么用】
感覺(jué)統合指導師通過(guò)使用專(zhuān)門(mén)設計的感覺(jué)統合訓練器材,在游戲中刺激孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等感官,促進(jìn)孩子全面統合能力的發(fā)展。
獲取感覺(jué)統合指導師證書(shū)能夠證明該工作人員在感統指導方面有一定的能力和水平,能夠更好的獲得家長(cháng)和學(xué)生的信任,從而獲得更多的機會(huì ),推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展!
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感覺(jué)統合指導師證書(shū)是一種專(zhuān)業(yè)的認證,它代表了個(gè)人在心理咨詢(xún)、輔導和治療領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)驗。這項認證證明了個(gè)人已經(jīng)接受了系統的培訓和教育,掌握了多種治療技術(shù)和方法,能夠為客戶(hù)提供全面的咨詢(xún)和治療服務(wù)。
感覺(jué)統合指導師還可以為客戶(hù)提供心理測評服務(wù)。他們可以使用各種心理測量工具,例如人格測驗、情緒測驗、認知能力測驗等,幫助客戶(hù)了解自己的心理特點(diǎn)和能力水平。
感覺(jué)統合指導師還可以從事咨詢(xún)研究工作。他們可以研究各種心理問(wèn)題和咨詢(xún)方法,探索有效的咨詢(xún)策略和技巧,同時(shí)也可以為心理咨詢(xún)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
感覺(jué)統合指導師還可以為心理咨詢(xún)師提供培訓服務(wù)。他們可以教授心理咨詢(xún)的理論知識和實(shí)踐技巧,幫助新一代的心理咨詢(xún)師提高專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)能力。
