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1．護理類(lèi):護理(實(shí)驗班)

主要專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)習實(shí)訓:專(zhuān)業(yè)基礎課程:解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、藥物學(xué)基礎。
專(zhuān)業(yè)核心課程:基礎護理、健康評估、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理。
實(shí)習實(shí)訓:對接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內外進(jìn)行護理基本技術(shù)、健康評估、臨床各專(zhuān)科護理等實(shí)訓。在衛生行業(yè)的二級甲等綜合性醫院及以上、社區衛生服務(wù)中心等單位進(jìn)行崗位實(shí)習。

2．護理類(lèi):護理(技能高考)

職業(yè)類(lèi)證書(shū)舉例:*證書(shū):護士執業(yè)資格
職業(yè)技能等級證書(shū):老年照護、母嬰護理、幼兒照護、醫養個(gè)案管理、產(chǎn)后恢復

3．公共服務(wù)類(lèi):老年人服務(wù)與管理(技能高考)

培養目標定位:本專(zhuān)業(yè)培養德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和老年人生理心理、老年人溝通、老年人日常生活活動(dòng)評估、老年人生活照護與基礎照護等知識,具備心理支持、老年人溝通、老年人能力評估、失能老年人照護、失智老年人照護、慢性病老年人照護、老年人康樂(lè )活動(dòng)組織實(shí)施等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事老年人生活照護、基礎照護、康復服務(wù)、心理支持等工作的技術(shù)技能人才。

4．計算機類(lèi):計算機應用(技能高考)

接續專(zhuān)業(yè)舉例:接續高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)舉例:計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數字媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)應用
接續高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)舉例:計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數字媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)應用
接續高職本科專(zhuān)業(yè)舉例:計算機應用工程、網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)、數字媒體技術(shù)
接續普通本科專(zhuān)業(yè)舉例:計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )工程、數字媒體技術(shù)

5．其他類(lèi):藥學(xué)(雙證就業(yè)大專(zhuān)班)

暫無(wú)專(zhuān)業(yè)介紹

6．護理類(lèi):護理(雙證就業(yè)大專(zhuān)班)

培養目標定位:本專(zhuān)業(yè)培養德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎和護理基本知識,具備熟練運用基本護理技術(shù)的能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神和信息素養,能夠從事護理及健康照護等工作的技術(shù)技能人才。

7．護理類(lèi):護理(復讀沖刺班)

主要專(zhuān)業(yè)能力要求:1．具有熟練運用基本護理技術(shù)的能力;
2．具有按照護理規范和程序對常見(jiàn)病患者實(shí)施整體護理的能力;
3．具有對常見(jiàn)急危重癥患者配合搶救的能力;
4．具有對個(gè)體、家庭、社區等實(shí)施保健服務(wù)的能力;
5．具有對常見(jiàn)傳染病預防及突發(fā)公共衛生事件配合應急處置的能力;
6．具有運用現代化信息技術(shù)和手段提升護理服務(wù)的能力;
7．具有依照衛生法律法規與護理倫理依法行護的能力;
8．具有終身學(xué)習和可持續發(fā)展的能力。

8．其他類(lèi):計算機(復讀沖刺班)

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