成都金色雨林

女**評價(jià)：感統失調的孩子在12歲以前通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練很容易糾正,而且年齡越小效果越好。超過(guò)12歲腦神經(jīng)基本發(fā)育成熟,感統訓練干預效果會(huì )減弱,只能借助其他方式如心理干預,音樂(lè )療法等。但那個(gè)時(shí)候可能對孩子的一生已經(jīng)埋下了不良的伏筆。

林**評價(jià)：幾節課上下來(lái),孩子的情況也有所好轉了。孩子對于大人的呼喚或者他人的交流都不會(huì )怎么有反應,自從來(lái)了金色雨林以后,叫孩子也有回應了。陪著(zhù)孩子上過(guò)幾節課,老師很有耐心,上課的過(guò)程中對孩子進(jìn)行鼓勵式的訓練,孩子有這么大的變化也離不開(kāi)老師的努力,感謝金色雨林。

先**評價(jià)：剛好周末買(mǎi)完體驗課就想帶娃直接去,在路上就有工作人員給我打電話(huà)說(shuō)需要提前預約,讓校區老師盡快接待,進(jìn)店后還想說(shuō)沒(méi)預約會(huì )不會(huì )又要回去,沒(méi)想到老師也幫我安排出時(shí)間沒(méi)等太久。我家娃比較調皮,老師都會(huì )很耐心的進(jìn)行溝通,在測評時(shí)候也是很有方式方法,非常專(zhuān)業(yè)?？戳讼滦^很干凈也挺大的,有提前網(wǎng)上搜了下,金色雨林實(shí)力還是不錯的 ,很多好的案例。

未**評價(jià)：四歲多的時(shí)候來(lái)的,孩子比較膽小,離不開(kāi)我們,也不善于和小朋友交流。也是比較關(guān)注孩子的社交。經(jīng)過(guò)朋友介紹過(guò)來(lái)測評,上了一節體驗課。孩子課前也比較害怕不敢進(jìn)教室,經(jīng)過(guò)和老師的溝通,建議我們先在里面陪一會(huì )孩子,讓她適應一下。后半節課孩子配合老師完成了項目。老師也很負責任,帶孩子和孩子互動(dòng)也很好。目前已經(jīng)在金色雨林訓練一年了,孩子目前在一對多的班級適應很好,在外面也敢和小朋友交流溝通,并且也能主動(dòng)表達自己的想法。感覺(jué)挺好的。目前會(huì )一直訓練下去的。

朱**評價(jià)：一直糾結給孩子報什么課程,因此看了很多關(guān)于孩子教育的課程對比了很多家 ,發(fā)現金色雨林名氣挺大的就想說(shuō)過(guò)來(lái)看看,測評了下感覺(jué)不錯就報名了。每次都有陪孩子過(guò)來(lái),看到老師主要是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)訓練,鍛煉他的感統能力,目前上了有一段時(shí)間了很是滿(mǎn)意。孩子活潑了很多,肢體協(xié)調能力也變強了,還交了很多好朋友。

先**評價(jià)：孩子在這里上了半年了,之前感統失調嚴重,試聽(tīng)過(guò)幾家感統機構,還是金色雨林的老師專(zhuān)業(yè)性強,也正規,孩子試聽(tīng)時(shí)就喜歡程思老師,所以當時(shí)就報名了,這半年上下來(lái),在孩子的反應、觸覺(jué)、認知思考上進(jìn)步了很多,真的幫我解決了很大的問(wèn)題,能明顯感覺(jué)到回歸到正軌的感覺(jué)

未**評價(jià)：去年幼兒園老師反饋了幾次孩子的問(wèn)題,在幼兒園不愿和其他小朋友一起,老師說(shuō)話(huà)也不聽(tīng),說(shuō)話(huà)也不太清楚等。作為家長(cháng)心里著(zhù)急,問(wèn)了不少朋友,后來(lái)有朋友說(shuō)可能是感統方面失調引起的。我們也在網(wǎng)上查了,約了時(shí)間來(lái)測評,測評完和老師溝通才明白孩子問(wèn)題的根源,果斷給孩子報了名?，F在已經(jīng)訓練快6個(gè)月了,每周堅持完成作業(yè),孩子說(shuō)話(huà)變得清楚,也會(huì )講很多,幼兒園老師也說(shuō)現在可以聽(tīng)老師的話(huà)行動(dòng)了,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看在眼里,不得不說(shuō)感統訓練真的很有用,期待孩子有更多的進(jìn)步

胥**評價(jià)：一開(kāi)始沒(méi)想帶寶寶來(lái)的,感覺(jué)順其自然就好,再一次逛街無(wú)意中看到金色雨林就進(jìn)去看了下,一眼就看到阿姨在消毒玩具,一下子心里加分不少,環(huán)境和衛生都特別棒,后來(lái)又跟其他家長(cháng)聊天,他們都說(shuō)他們小朋友在這邊上課特別好,社交和專(zhuān)注力等等都有很大的提升,后來(lái)對比了下其他家的,毅然決然就報名了?，F在寶寶已經(jīng)上三四個(gè)月了,他的專(zhuān)注力確實(shí) 提升很多,我近期發(fā)現他的創(chuàng )造力也豐富了,看她一點(diǎn)一滴進(jìn)步我就很開(kāi)心。

劉**評價(jià)：孩子在這里上課快半年了,剛來(lái)時(shí)注意力不集中,同學(xué)交往也不太順暢,現在通過(guò)近半年的培訓感覺(jué)在同學(xué)交往,學(xué)習注意力方面都有不小進(jìn)步。當初選擇來(lái)這里上課看來(lái)是對的,教學(xué)環(huán)境不錯,老師也很負責任,希望來(lái)著(zhù)學(xué)習的小朋友都能取得進(jìn)步,加油!相信你們都是棒棒的。

廖**評價(jià)：我很喜歡金色雨林的教學(xué)環(huán)境,訓練師也非常認真負責,孩子也很喜歡這里的訓練,加上價(jià)格也沒(méi)有特別貴,非常值得推薦的!

張**評價(jià)：成都金色雨林距離我們家距離是比較進(jìn)的,訓練體系很完善,訓練師也很專(zhuān)業(yè),教學(xué)環(huán)境也非常濃厚,對孩子的幫助也是很大的。

左**評價(jià)：之前孩子在學(xué)習還有上訓練的時(shí)候,訓練師總是反饋孩子的注意力不集中,所以就選擇了金色雨林的注意力訓練,孩子能力有很大的提升,訓練師也很,棒棒的!

李**評價(jià)：還是覺(jué)得在能力提升上,應該從孩子的能力出發(fā),后來(lái)就選擇了金色雨林的訓練,訓練師教得很好,訓練氛圍也比較濃厚,對孩子們的幫助也是很大的。

趙**評價(jià)：我是經(jīng)過(guò)朋友推薦來(lái)到金色雨林的,孩子在這里經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期學(xué)習之后,有了很大變化,這里校區環(huán)境很好,訓練還是很值得推薦的!

楊**評價(jià)：成都金色雨林感統訓練一對一教學(xué)專(zhuān)業(yè),訓練師非常專(zhuān)業(yè),講解的內容也非常具體,了解學(xué)員們實(shí)際的學(xué)習情況,講解的方式也非常適合孩子們的訓練提升。

徐**評價(jià)：孩子總是和小朋友發(fā)生沖突,擔心他以后不會(huì )與人相處,選擇了好久,選定了成都金色雨林,訓練師很好,很親切,看他們上訓練也很專(zhuān)業(yè),不到兩個(gè)月,孩子就變得溫和很多,和小朋友吵鬧也少了,不錯!

未**評價(jià)：感覺(jué)孩子數學(xué)這塊有點(diǎn)問(wèn)題,做事情也沒(méi)條理,偶然看見(jiàn)金色雨林的數學(xué)思維提升訓練,就去體驗了一次,孩子很喜歡,先學(xué)著(zhù)看吧。

未**評價(jià)：金色雨林真不愧是大品牌,就是專(zhuān)業(yè),我家孩子這個(gè)注意力問(wèn)題差點(diǎn)急死我,在金色雨林沒(méi)上多久就由改善了,現在已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了,再接著(zhù)提高記憶力!

未**評價(jià)：之前覺(jué)得孩子在感統的時(shí)候出現了問(wèn)題,所以就為孩子選擇了金色雨林的訓練,訓練師給孩子進(jìn)行了測試,還有學(xué)習計劃,很專(zhuān)業(yè),非常好!

未**評價(jià)：聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)金色雨林的感統訓練,本來(lái)以為這么好的訓練會(huì )很貴,在體驗訓練的時(shí)候向訓練師了解了一下金色雨林的價(jià)格,在接受范圍內,性?xún)r(jià)比是很高的了,果斷報了。