一、卡耐基介紹

卡耐基（廣州卡耐基教育有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)卡耐基）起源于美國，目前在全球已超過(guò)86個(gè)*設立了卡耐基訓練分支機構。在全球財富500強企業(yè)中超過(guò)400多家企業(yè)長(cháng)期使用卡耐基訓練。在*，接受卡耐基訓練的有*石油、首鋼集團、**、**、外交*、新東方、外交部等?？突柧氂兄?zhù)全球統一的訓練模式和教學(xué)標準，其經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā)+40%課堂演練+20%課后實(shí)踐”?？突慕虒W(xué)方式和原則，被21世紀絕大部分成功培訓機構所效仿。事實(shí)證明，卡耐基教學(xué)模式是目前*上改變一個(gè)人富成效的方法。其課程以超人的智慧、嚴謹的思維，在道德、精神和行為準則上指導萬(wàn)千讀者，給人安慰，給人鼓舞，使人從中汲取力量，從而改變生活，開(kāi)創(chuàng )嶄新的人生。

二、卡耐基授課特點(diǎn)

1、尊重學(xué)員個(gè)別差異?？突n程教師根據每個(gè)學(xué)員的基本情況，幫助他們制訂自己的學(xué)習目標。教師會(huì )記住每個(gè)人的目標，并指出以后的課程，將會(huì )怎樣有助于達到他們的目標。學(xué)習后，教師會(huì )要求學(xué)員從各方面和自己受訓前的感覺(jué)相比，而不是和進(jìn)步較快、基礎較好的學(xué)員相比。讓每個(gè)學(xué)員感到自己每天都在進(jìn)步，這樣自信心就會(huì )與日俱增，直至自信成為他們生活中的一部分。

2、盡量使每一個(gè)學(xué)員都感到自在。成人學(xué)習者能否感到滿(mǎn)意，他與教師及同學(xué)的關(guān)系起著(zhù)很重要的作用?？突n程的教室環(huán)境中，所有學(xué)員都是朋友，大家在友善的氣氛中分享著(zhù)學(xué)習成果。課后大家在卡耐基創(chuàng )建的社交平臺上，通過(guò)各種活動(dòng)參與再次鞏固友情鏈接，實(shí)現人與人之間的資源共享。

3、教學(xué)過(guò)程充滿(mǎn)對話(huà)?？突庾R到成人唯有深入到學(xué)習的過(guò)程之中去，才能學(xué)得好。他改變了填鴨試講課的教學(xué)方法。并指出講課如果只是企圖把教師的知識強加在學(xué)生身上，卻不一定能夠使學(xué)生確實(shí)學(xué)習到。他要求教師必須鼓勵全體學(xué)員親自參與。學(xué)員參與的活動(dòng)有提出報告、團體演習、角色演出和小組討論等。

4、鼓舞每一個(gè)學(xué)員追求自我發(fā)展。美國哈佛*的心理學(xué)教授威廉·詹姆士曾評價(jià)卡耐基的成就“與我們的成就相比，我們只不過(guò)是半醒著(zhù)，我們只利用了身心資源的一部分?？突鶐椭殬I(yè)男女開(kāi)發(fā)他們蘊藏著(zhù)的潛能，在成人教育中開(kāi)創(chuàng )了一種風(fēng)摩全球的運動(dòng)?！笨突n程促使人們努力向前，并向自我挑戰，它激發(fā)并增強人們的自我價(jià)值和人生目標。

5、教學(xué)結果卓有成效?？突凇度诵缘娜觞c(diǎn)》中談到，“你要能投其所需，也就是你交給他們些東西，他們明天就可以派上用場(chǎng)和增加收入，或者增加他們業(yè)務(wù)和社交往來(lái)的效果?！薄耙虼宋冶仨氈v*用?！笨突髮W(xué)員要把所學(xué)到的東西帶進(jìn)他們生活的每一個(gè)方面，輔導學(xué)員真正地把所學(xué)到的東西真誠地、有意義地運用于生活中?？突恼n程結構是由簡(jiǎn)單漸進(jìn)到復雜，而且在課前、課間以及課后都加以應用。學(xué)員從日益增長(cháng)的自信和熱忱中，得到生活的力量，增進(jìn)了溝通意見(jiàn)的能力，學(xué)會(huì )了做人處世的技巧。