杭州思訓家教育

靈**評價(jià)：我長(cháng)時(shí)間說(shuō)話(huà)多了喉嚨干澀緊繃, 講話(huà)的時(shí)候感到講話(huà)不具備穿透力,聲音不夠醇厚,沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的普通話(huà)訓練。哈哈,我的觀(guān)點(diǎn)一直都是專(zhuān)業(yè)的事交給專(zhuān)業(yè)的人做在網(wǎng)上上看了一圈來(lái)到思訓家 ,老師很細心很有耐心在老師的指導中堅持打卡我慢慢找到感覺(jué),有明顯的變化。加油!

未**評價(jià)：我是一個(gè)性格內向,不敢在公眾表達的人,今天白天帶著(zhù)嘗試性的心態(tài)來(lái)到思訓家。通過(guò)跟老師溝通,我由不安的心進(jìn)去到離開(kāi)的時(shí)候心里有了希望,有了自己提升和改變的方向。老師今天給到了不僅在演講專(zhuān)業(yè)技巧的方法,更重要給到我心理方面的建樹(shù)。感謝思訓家在我人生艱難的時(shí)候給到我希望! ! !

陳**評價(jià)：從開(kāi)始的害怕.上臺到后來(lái)的受在臺上的感覺(jué)。感謝老師教的各種小技巧和公式,這感謝思訓家老師的辛苦付出。還有思訓家的小伙伴,在這兒我感受到了家的感覺(jué)。思訓家,你值得擁有! ! !

高**評價(jià)：由于很少面對很多人說(shuō)話(huà),每次當眾講話(huà)的時(shí)候,都覺(jué)得頭腦空白,不知道說(shuō)點(diǎn)啥,內心又慌張,所以在平臺上搜索了要通過(guò)怎么樣的學(xué)習鍛煉才能改變自己。在百度搜索中,我看到了思訓家這個(gè)*演講口才*,我就想著(zhù)來(lái)看看。預購了課程,首先接觸到的是 萬(wàn)老師和祝老師他們很有耐心的與我溝通,交流,并與我交流了其他人成長(cháng)的經(jīng)歷,讓我對思訓家有了更多的了解。后,我選擇加入了思訓家,在思訓家改變自己,能夠更好的成長(cháng)。

侯**評價(jià)：通過(guò)在這里的學(xué)習,我得到了非常大的成長(cháng)和改變,以前也是不敢去上臺表達,和更多的人去交流,在這里學(xué)習了過(guò)后,自己慢慢的能夠自信去.上臺發(fā)言和別人溝通交流,這個(gè)平臺真的很不錯,在這里學(xué)習,也能和同學(xué)們一起相互交流學(xué)習,克服緊張,讓自己說(shuō)話(huà)交流加順暢自信,感謝老師,也感謝思訓家帶給我的成長(cháng)改變

杜**評價(jià)：不經(jīng)意間發(fā)現了這家寶藏學(xué)習班。老師教的內容很有啟發(fā), 也給了充足的練習的時(shí)間,學(xué)習氛圍很好,小伙伴們都很,也都是和自己一樣真心想學(xué)點(diǎn)東西來(lái)的?，F在輸入的途徑很多,可以看書(shū)著(zhù)各種媒體,但是能輸出的能練習的途徑實(shí)在是少之又少,導致學(xué)完就忘。而思訓家就是這種輸入配合輸出的形式讓學(xué)員去充分練習。然后又報了其他的課程也是干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。感恩遇見(jiàn)。

陳**評價(jià)：上了一段時(shí)間后感覺(jué)還不錯,我本來(lái)說(shuō)普通話(huà)有口音,有時(shí)候別人聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà),有的也糾正我發(fā)音,本人比較好面子就報了杭州思訓家的班,但是跟著(zhù)學(xué)了一段時(shí)間以后,加上我自己也一直注意,現在口音已經(jīng)好多了,還需要練習吧。

盧**評價(jià)：我這里學(xué)習已經(jīng)告一段落了,在來(lái)之前我一反復的問(wèn)自己,自己能否學(xué)會(huì ),反復和老師確認,盡管有多個(gè)考慮,但是我還是來(lái)了, 因為自己勇于挑戰,自己不改變,自己終將被這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì )終將埋汰,后來(lái)來(lái)到思訓家,僅僅一節課讓我更加堅定自己的想法,韓老師的專(zhuān)業(yè)和的指導讓我好像看到了前進(jìn)道路的光在哪里, -個(gè)好的平臺和-一個(gè)好的老師多么重要,感謝思訓家,不負遇見(jiàn)。

何**評價(jià)：杭州思訓家的老師都非常專(zhuān)業(yè),而且口才也都非常好。在學(xué)習的時(shí)候,老師給了我很多練習的建議,慢慢的我也掌握了很多表達方法。

王**評價(jià)：老師的教學(xué)效果非常好,學(xué)員對老師授課的內容有較深的理解 ,老師授課內容深入廣泛,精彩的語(yǔ)言使學(xué)員+分投入。另外,老師授課的立意十分吸引人,方式創(chuàng )新,同時(shí),師性間的互動(dòng)也使課程的效果有明顯的提高。學(xué)員整體聽(tīng)課狀況良好,注意力集中,對老師所講 內容吸收的很好。另外,整個(gè)上課的環(huán)境與氛圍都很好,課前的小游戲能很快的讓我們進(jìn)入這里學(xué)習的狀態(tài),且上課地點(diǎn)臨近地鐵站上下課非常的方便。