上海金博智慧

鄒**評價(jià)：在金博智慧訓練了一段時(shí)間以后,孩子真的有明顯的改善,一直很頭疼孩子注意力不集中上課坐不住的情況,每天自己都很焦慮,孩子也有情緒,每次輔導作業(yè),就好像是一場(chǎng)戰爭,現在可以寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注力明顯提高,感謝老師!感謝機構!主要是老師都好有耐心,很滿(mǎn)意。

張**評價(jià)：先來(lái)說(shuō)說(shuō)我家仔子的狀況,上課總是不老實(shí),動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,不是跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà),就是自己玩筆玩橡皮,只要和學(xué)習沾不上邊的,他都喜歡。每天做作業(yè)跟打架是的,有人看著(zhù)他,他才肯寫(xiě)作業(yè)。在老師的建議下,帶著(zhù)他去醫院做了檢查,報了許多類(lèi)似的機構。讓我下定決心的還是金博智慧,他們的專(zhuān)業(yè)和訓練方案吸引了我。首先讓我下定決心的是他們家是會(huì )給孩子做個(gè)全面測評,找到孩子的問(wèn)題所在,這和我們在醫院做的差不多,專(zhuān)門(mén)的老師會(huì )給您講解報告,為了檢查的它的可靠性,我自己先做了一遍,老師講解問(wèn)題,確實(shí)是我日常中經(jīng)常出現的錯誤。其次他們家是腦電訓

女**評價(jià)：我家孩子已經(jīng)上一年級了,具學(xué)校班主任和其他老師反應,在學(xué)校上課時(shí)總是走神,在座位上也坐不住,不時(shí)的想要離開(kāi)座位,在家作業(yè)也寫(xiě)的特別慢,回來(lái)問(wèn)他學(xué)了什么,他也不知道,還得重新再輔導一遍,每天都要寫(xiě)到很晚,所以睡覺(jué)也晚,睡覺(jué)晚了睡眠時(shí)間又跟不上了,天天犯困,可把我給愁壞了,以前聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這個(gè)機構,還是可以的,就抱著(zhù)試一試的態(tài)度來(lái)的,來(lái)了發(fā)現真還挺不錯的,專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性比較強,不試不知道,沒(méi)白跑一趟。

陳**評價(jià)：昨天帶著(zhù)寶貝去做的體驗課,咨詢(xún)老師很專(zhuān)業(yè),跟我和爸爸分析了孩子注意力不集中的原因,讓我們意識到平時(shí)在教育孩子方面存在的誤區。他們的課程體系很全,感統還有一個(gè)類(lèi)似頭帶的測量?jì)x器,具體叫什么給忘記了,這個(gè)儀器可以檢測到哪個(gè)訓練對孩子*有效帶孩子做體驗課的老師很親和,今天孩子還問(wèn)我什么時(shí)候可以過(guò)去找老師玩呢咨詢(xún)結束后和那邊等候區里的家長(cháng)簡(jiǎn)單溝通了幾句,她們家孩子變化挺大的,也給寶貝報了120節課,希望寶貝也能取得進(jìn)步。

女**評價(jià)：昨天從醫院出來(lái)孩子被鑒定了ADHD,醫生建議去做腦電反饋訓練,為母著(zhù)急啊,趕緊搜索了*近的注意力訓練機構,趕緊預約了試聽(tīng)課程,先是會(huì )有人來(lái)打電話(huà)確認試聽(tīng)的時(shí)間,地點(diǎn)還算好找,帶著(zhù)孩子就過(guò)去了,體驗課的老師先帶著(zhù)孩子做了全腦的一個(gè)測評,另外一個(gè)老師和我溝通孩子的情況,很專(zhuān)業(yè),對于孩子的問(wèn)題一眼就能看出來(lái),并給予了明確的訓練方案和訓練方向,孩子很喜歡這里,和家里人商量過(guò)后,報名了課程,期待孩子能有很大的進(jìn)步

余**評價(jià)：老師說(shuō)孩子課堂紀律差,扭來(lái)扭去,打擾其他小朋友上課,有一點(diǎn)聲音就東張西望的。通過(guò)這幾天在金博智慧的訓練,走了明顯改善,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講了晚上作業(yè)也不拖拉,能夠及時(shí)完成了,希望以后有更大的改變。

劉**評價(jià)：孩子今年剛上幼兒園,因為語(yǔ)言表達能力不好,過(guò)于好動(dòng),沒(méi)有辦法融于課堂,老師教的內容也沒(méi)辦法參加,跟別的小朋友交流不了甚至有攻擊行為,老師一周至少告我兩次狀,說(shuō)拿他沒(méi)有辦法,后來(lái)朋友推薦我們了解感統這方面訓練,*后選擇了金博智慧,老師給我們做了測評,也詳細講解了感統失調的嚴重性和訓練的好處,*后我們果斷報了名,現在訓練了3個(gè)月,在學(xué)校老師也不告狀了,還夸他語(yǔ)言表達能力有了明顯的進(jìn)步,現在也喜歡交朋友,也有好朋友了非常感動(dòng),真的沒(méi)想到效果這么快

周**評價(jià)：老師反饋的時(shí)候給發(fā)的視頻,開(kāi)始就覺(jué)得自己家孩子是太小了長(cháng)大就好了,后來(lái)朋友介紹他們家,來(lái)了體驗后才知道好多是孩子欠缺的!果斷報課了,已經(jīng)上了一周期了!孩子這段兒時(shí)間進(jìn)步特別大,首先學(xué)校家長(cháng)公開(kāi)課,他能夠全程端正坐姿,偶爾還有一些小走神,但整體表現都和其他小朋友一樣,完全不另類(lèi)了,并且敢于嘗試老師提問(wèn)的問(wèn)題了呢!但孩子的不足之處任然有不少,畏難情緒還是比較嚴重,吃飯挑食,語(yǔ)言表達能力欠佳,剛剛又續費了一周期,希望可以看到寶貝更大的進(jìn)步

楊**評價(jià)：孩子上幼兒園時(shí),老師說(shuō)孩子注意力不好,就覺(jué)得孩子小嘛,貪玩,對事物好奇,不能專(zhuān)心聽(tīng)老師講話(huà)很正常,就沒(méi)有當回事!隨著(zhù)升入小學(xué)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題,他作業(yè)拖拉,丟三落四,7寫(xiě)成1、多個(gè)數,少個(gè)數,讀書(shū)也會(huì )加字落字,老師因為馬虎導致成績(jì)不理想找過(guò)我多次!我也看得出每次考試后孩子也很沮喪!我決定多了解多體驗去尋找關(guān)于注意力訓練的好地方!朋友介紹了金博智慧,我看這里真的還不錯!也看到了老師上課的狀態(tài),我決定選擇這里!期待孩子的改變從這里開(kāi)始!也希望他有個(gè)快樂(lè )的童年!

袁**評價(jià)：前天預約的,今天帶孩子過(guò)來(lái)做的體驗課,進(jìn)店的*感覺(jué)是校區干凈整潔,明亮;之后跟老師溝通了孩子的情況,他們老師給孩子做的全腦測評特別*,這讓我很吃驚,跟我們家孩子情況要不要這么吻合呀?老師特別專(zhuān)業(yè),全面的了解了孩子注意力水平,感統情況(俺家寶貝8歲,感統還可以,看到這個(gè)結果,緩緩的松了口氣),是朋友介紹過(guò)來(lái)的,朋友的孩子效果還不錯,對比了幾家之后,已經(jīng)決定他們家了。希望我家孩子也能取得明顯進(jìn)步。