深圳晟立方

微**評價(jià)：孩子的記憶力-直不是很好,背單詞,背課文都很困難,學(xué)習積極性一度下降。聽(tīng)說(shuō)高效記憶課程是專(zhuān)門(mén)為提高孩子記憶力設計的,果然,在那里學(xué)習了一段時(shí)間,孩子的記憶效果變好了。

鄧**評價(jià)：孩子之前很不喜歡讀書(shū),看書(shū)的時(shí)候總是犯困,心里很抵觸。朋友幫忙介紹了高效閱讀課程,現在孩子很喜歡讀書(shū),已經(jīng)養成了良好的閱讀習慣。

未**評價(jià)：我們以前發(fā)現孩子的課堂筆記記得很亂,根本無(wú)從看起,后來(lái)送孩子參加了記憶力提升的思維提升課程,在那里孩子學(xué)會(huì )了思維導圖法,記筆記越來(lái)越有條理,還得到了學(xué)校老師的表?yè)P。

張**評價(jià)：即將升入小學(xué)了,孩子還是沒(méi)有一 點(diǎn)學(xué)習的狀態(tài),這讓我感覺(jué)很著(zhù)急,*后決定給孩子報名專(zhuān)注力的課程進(jìn)行學(xué)習,現在孩子已經(jīng)順利的進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。

先**評價(jià)：孩子的語(yǔ)文成績(jì)一直不好,老師說(shuō)是因為記憶力理解部分嚴重。于是我們打算給孩子報名記憶提升的課程試試。沒(méi)想到效果還不錯?，F在不光是語(yǔ)文成績(jì)上來(lái)了, 而且孩子還養成了每天讀書(shū)的好習慣。

未**評價(jià)：孩子馬上就要上小學(xué)了,為了讓孩子提前適應小學(xué)生活,就送他來(lái)學(xué)習, 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后,孩子在學(xué)校表現也很好, 我也放心了不少。

未**評價(jià)：孩子參加了高效記憶課程之后,記憶水平有了很大的提高,之前孩子經(jīng)常因為課文背不下來(lái)而情緒不好,記憶力提高之后,孩子的學(xué)習積極性也跟著(zhù)上來(lái)了。