鄭州太尚德學(xué)校創(chuàng )辦于2009年，是鄭州市教育局批準的一所市級重點(diǎn)民辦學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)開(kāi)區學(xué)府圣地，占地40多畝，總建筑面積45000多平，能同時(shí)容納師生3000余名。
學(xué)校設有高中部、藝術(shù)部、復讀部、職教部四大升學(xué)部門(mén)。學(xué)校始終憑承“樹(shù)立信心，點(diǎn)燃激情，培養能力，成就夢(mèng)想”的辦學(xué)理念，為國家培養高素質(zhì)人才！
歷經(jīng)14載，鄭州學(xué)校憑借精細化的管理模式，優(yōu)秀的師資團隊，先進(jìn)的教學(xué)模式，科學(xué)的課程安排，幫助眾多學(xué)子考上理想大學(xué)，贏(yíng)得了學(xué)生及家長(cháng)的廣泛好評。
其中，鄭州太尚德學(xué)校高中部自2014年起，無(wú)論是招生規模還是高考升學(xué)率，都在逐年攀升。我校的JT-PDCA循環(huán)記憶模式、高效課堂教學(xué)模式，全職班主任督導模式，是學(xué)生成績(jì)提升的保障。我校設立的河南高考研究院，擁有高考研發(fā)教師56名，專(zhuān)門(mén)負責研發(fā)河南省高考生教材教輔，211提分寶典，高考測評試卷，康奈爾筆記，我愛(ài)刷單詞等產(chǎn)品，全力幫助高考生快速掌握學(xué)習知識。
根據鄭州市教體局的文件精神，鄭州太尚德學(xué)校高中部2023年計劃面向全省招收600名高一新生。
教學(xué)優(yōu)勢：
1、品牌保障：鄭州太尚德學(xué)校位于鄭州市經(jīng)開(kāi)區學(xué)府圣地，校園規模宏大，辦學(xué)13年，擁有200多名全兼職中青年教師，幫助眾多學(xué)子考上理想大學(xué)。
2、教師護航：鄭州太尚德學(xué)校高中部授課老師，由鄭州太尚德學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師組成，是鄭州太尚德學(xué)校優(yōu)秀的教師隊伍。擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗，深諳高考命題規律，對高考考綱把握準確。
3、分層教學(xué)：鄭州太尚德學(xué)校高中部采用分層教學(xué)，因材施教的教學(xué)模式，根據學(xué)生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學(xué)生科學(xué)地分到不同的班級，確定不同班級的提升目標，進(jìn)行不同層次的教學(xué)和輔導，使老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習保持統一，使學(xué)生得到充分的發(fā)展。
4、小班授課：鄭州太尚德學(xué)校高中部采用精品小班教學(xué)、精細化管理模式。每班配備每班配備 9 科文化課授課教師、1 名動(dòng)力課老師、1 名體育老師、1 名全職教務(wù)班主任、1 名政教生活老師，從課上到課下，再到生活起居，各方面保障學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍及養成高效的學(xué)習習慣。
5、高效學(xué)習：鄭州太尚德學(xué)校高中部采用高效課堂的授課模式，師生同步，講練結合，提高課堂學(xué)習效率，并要求每一位學(xué)生都要將當天的工作完成，日清日事。梳理完成當天的課堂筆記，認真落實(shí)當日的學(xué)習任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)科知識基礎，提升高考能力。
6、JT-PDCA循環(huán)記憶體系：鄭州太尚德學(xué)校研發(fā)的JT-PDCA循環(huán)記憶體系，主要是解決高中知識點(diǎn)多，學(xué)生接受難度大，前學(xué)后忘，基礎知識掌握不牢固的難題。通過(guò)JT-PDCA循環(huán)記憶體系，一次新知多次循環(huán)復習，讓學(xué)生真正的學(xué)一門(mén)會(huì )一門(mén)，學(xué)一節會(huì )一節，學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)會(huì )一個(gè)知識點(diǎn)。
7、學(xué)生動(dòng)力激發(fā)體系：21天行為習慣打造+持續動(dòng)力輸出課程。激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，幫助學(xué)生獲得持續學(xué)習動(dòng)力，養成良好行為習慣，擁有健康的心理和身體，使學(xué)生高考沖刺期間保持高昂學(xué)習的狀態(tài)。
教學(xué)模式：
1、入學(xué)測：所有學(xué)生都要進(jìn)行家長(cháng)面談+學(xué)生面談+學(xué)科測評，了解學(xué)生的知識掌握情況、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)習痛點(diǎn)，分配適合學(xué)生的班級；
2、做方案；1個(gè)課程規劃師+1個(gè)班主任+9科教研老師，組織研討會(huì )，針對學(xué)生情況，制定學(xué)習方案；
3、定目標；目標大學(xué)，目標分數，各科目標分數，每個(gè)月需要達到的分數，每個(gè)月需要學(xué)習的知識點(diǎn)；
4、立框架；建立知識框架，每月，每周，每日，每時(shí)需要學(xué)習的知識點(diǎn)，對應的高考考點(diǎn)，對應的高考題型。
5、做管理；雙班主任管理體系；早5：50到晚10：30的時(shí)間管理，1個(gè)抓課上是否掌握，1個(gè)抓課下是否練習；
6、高效課堂；
1）課堂風(fēng)向標：學(xué)什么，考不考，多少分（對應高考題），關(guān)聯(lián)哪些知識點(diǎn)？
2）高中新課標教材：知識適量，難度適中，匹配學(xué)情；
3）高中讀背素材：豐富知識，要點(diǎn)覆蓋，夯基提能；
4) 高中總結用書(shū)：課堂重點(diǎn)，知識難點(diǎn)，試題模型、解題模板；
5）高中強化習題：經(jīng)典試題，指向高考，化繁為簡(jiǎn)，深入淺出；
7、JT-PDCA循環(huán)測評：當節測，當天測，當周測，當月測，季度測；
8、考前串講+高考測評：高考研發(fā)組的各科試題研究員每年都會(huì )對新的考綱考點(diǎn)、高考命題規律進(jìn)行高考測評卷的研發(fā)，組織學(xué)生進(jìn)行測評卷專(zhuān)項考試練習，真實(shí)模擬高考考試場(chǎng)景。
管理優(yōu)勢：
1、安全管理：
獨立門(mén)衛：安保人員 2 名，24 小時(shí)在崗，出入嚴格落實(shí)登記管理制度；
校內監控：投入閉路監控，圖像采集區域達到無(wú)死角覆蓋，中控室全新大屏信息點(diǎn)集群實(shí)時(shí)監控，超大服務(wù)器陣列存儲；
消防安全：消防監控預警、自動(dòng)操控煙感噴淋系統；
考勤打卡：考勤全部采用全新人臉識別系統，樓群內尤其是宿舍實(shí)現準確出勤信息采集；保障宿舍的安全管理；
餐飲管理：由專(zhuān)門(mén)的餐飲公司負責全程的食堂管理；
安全檢查：政教職位，每天不定時(shí)巡查校區及宿舍，排查各類(lèi)安全隱患；實(shí)現先進(jìn)的技術(shù)手段與人員管理的有效結合。
