育嬰師工作的主要內容90
育嬰師的工作內容;0～??3歲是嬰幼兒身體和大腦發(fā)育快速的時(shí)期;育嬰師的主要職責是育人,既不同于保姆,也不同于保;育嬰師除了基本生活護理外,需要做到"針對嬰兒需要;
育嬰師的工作內容

0～3歲是嬰幼兒身體和大腦發(fā)育快速的時(shí)期。這個(gè)階段的孩子應該聘請專(zhuān)業(yè)的、有育嬰早教知識和經(jīng)驗的家育嬰師給予嬰幼兒生理、心里、營(yíng)養、動(dòng)作技能、智力、行為培養和人格培養等諸多方面的科學(xué)指導。

育嬰師的主要職責是育人,既不同于保姆,也不同于保育員。必須經(jīng)過(guò)若干標準學(xué)時(shí)的培訓,全面掌握0～3歲嬰兒的生理、心理生長(cháng)發(fā)育的專(zhuān)業(yè)知識,掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式,懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧,能夠適時(shí)地開(kāi)發(fā)嬰兒的自身潛能。

育嬰師除了基本生活護理外,需要做到"針對嬰兒需要選擇常用消毒劑"、"正確記錄嬰兒生長(cháng)發(fā)育曲線(xiàn)和使用生長(cháng)監測圖"。還要能夠根據嬰兒發(fā)展水平制定個(gè)別化教學(xué)計劃,選擇和設計游戲活動(dòng),鍛煉孩子的大動(dòng)作、精細動(dòng)作、認知、語(yǔ)言、社會(huì )交往等各方面的能力,完成嬰幼兒動(dòng)作技能訓練、智力開(kāi)發(fā)、社會(huì )行為及人格培養等多方面的教育任務(wù)。

本職業(yè)共分三個(gè)等級

育嬰員 (五級)

育嬰師 (四級)

育嬰師(三級


育嬰員的工作內容

1育嬰員(初級育嬰護理員)工作基本內容:

(1)照料嬰幼兒日常生活起居護理;

(2)負責給嬰幼兒洗澡、穿衣、換洗尿布,嬰幼兒衣物、奶具、用具的清洗及消毒;

(3)給制作嬰幼兒膳食、帶領(lǐng)嬰幼兒玩耍。

(4)在發(fā)現嬰幼兒異常情況時(shí)及時(shí)報告,能處理輕微外傷和燙傷。

2、育嬰師(中級育嬰護理員)工作基本內容:

育嬰師(中級育嬰護理員)除要完成初級嬰幼兒護理人 員的工作外,還應該做到:

(1)指導孩子母親正確喂哺嬰幼兒——包括母乳喂養、人工喂養和混合喂養方法及技能;

(2)給嬰幼兒做撫觸、臍帶護理、測量體溫、體重、觀(guān)察大小便、口腔、黃疸、臍部的護理

(3)觀(guān)察、護理嬰幼兒臀紅、尿布疹、發(fā)熱、腹瀉、便秘、啼哭等疾病;

(4)安排嬰幼兒的日常生活,培養嬰幼兒的衛生與睡眠習慣。

3、育嬰師(育嬰護理員)工作基本內容:

育嬰師(育嬰護理員)除要完成初、中級級嬰幼兒護理人員的工作外,還應該做到:

(1)給嬰幼兒開(kāi)展啟蒙訓練。為新生兒提供早期智力開(kāi)發(fā)和啟蒙訓練,為嬰兒做被動(dòng)操,培養良好的生活衛生習慣;

(2)使用普通話(huà)與嬰幼兒進(jìn)行語(yǔ)言交流、給嬰幼兒講故事、說(shuō)兒歌,陪嬰幼兒玩游戲等

育嬰員的注意事項

嬰兒出生后比較嬌小,生長(cháng)速度快,營(yíng)養要求高為了不耽誤孩子的生長(cháng)一般80后年輕父母都聘請育嬰師,育嬰師也作為新型職業(yè)的,為寶寶的早教進(jìn)行服務(wù),經(jīng)陜西優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì )培訓部 育嬰師培訓班總結出育嬰師對嬰兒保健職責。

育嬰師嬰兒保健職責一:合理喂食

4個(gè)月以?xún)鹊膵雰?要鼓舞母乳喂食,生后1-2月內能夠不守時(shí)喂,但每非有必要喂飽,兩邊胸部盡量排空,有利于乳汁再排泄,通常約2-3個(gè)小時(shí)喂一次。從3個(gè)月開(kāi)端,就應逐步準時(shí)喂奶,約3個(gè)半小時(shí)喂一次,日夜喂6-7次。必要時(shí)可少數喂1-2次白開(kāi)水或菜水(或果汁),滿(mǎn)4個(gè)月即可少數增加泥糊狀食物,如米糊、菜泥或水果泥等。一起可逐步削減夜間喂奶次數,若母乳缺少,應增加配方奶粉,以確保滿(mǎn)意奶量的供給。

通常情況下,嬰兒4-5個(gè)月時(shí),母乳的量已不能滿(mǎn)意其成長(cháng)發(fā)育的需求,有必要增加其他奶類(lèi)或泥糊狀食物,這時(shí)即進(jìn)入換乳期。換乳期在每個(gè)嬰兒的犬牙交錯,大概4-8個(gè)月,所以大多母乳喂食的嬰兒在8-9個(gè)月至1歲左右就能順暢地斷母乳。但凡母乳喂食的孩子,生后一個(gè)月開(kāi)端就該喂濃魚(yú)肝油,每日維生素D400國際單位,由于母乳中的維生素D含量不行嬰兒成長(cháng)的需求。6個(gè)月今后嬰兒的喂食詳見(jiàn)養分章節,總的原則是要適合嬰兒消化功用和成長(cháng)的速度,從食物的流質(zhì)狀況到泥糊狀、半固體狀而到固體食物,也有利于嬰兒牙齒的發(fā)育。