如果說(shuō)英語(yǔ)讓開(kāi)發(fā) 者們?yōu)樗麨?那么日語(yǔ)則可以ACG愛(ài)好者為所欲為。日本的動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、游戲帶給觀(guān)眾很多出眾作品的同時(shí)也讓我們開(kāi)始對于日語(yǔ)產(chǎn)生了濃濃的興趣,日語(yǔ)對于我們*人來(lái)講其實(shí)是既熟悉又陌生,日語(yǔ)和中文其實(shí)由很多交叉和融 合,但是我們并沒(méi)有深入地了解學(xué)習過(guò)日語(yǔ)文化。

今天給大家介紹一些我長(cháng)期學(xué)習日語(yǔ)的好方法,希望能夠對你們有所幫助。

評估明確目標然后認清現實(shí)

確定自己的學(xué)習目標是什么?然后從零開(kāi)始起步。學(xué)習語(yǔ)言無(wú)外乎是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四項內容,我們的學(xué)習其實(shí)從頭到尾都是圍繞這四項內容開(kāi)始的,按照循序漸進(jìn)的方式學(xué)習,你可以回想一下自己從小到頭學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的樣子。

1. 嬰兒時(shí)學(xué)習

我們剛開(kāi)始可以向嬰兒一樣咿呀學(xué)語(yǔ),例如學(xué)習唱一些簡(jiǎn)單的兒歌,或者是學(xué)習一些常用的單詞詞組發(fā)音,能夠對日語(yǔ)有一個(gè)初期的環(huán)境和體驗。練習兒歌、詞組的過(guò)程中就像是我們剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)會(huì )了一些比較簡(jiǎn)單的。

2. 學(xué)前班學(xué)習

有了一些基礎兒歌或者是詞組對于我們學(xué)習五十音更加有幫助,例如我們有了一定的母語(yǔ)基礎學(xué)習拼音也會(huì )更加有作用。五十音學(xué)習是一項非常重要的內容要將我們的基礎打扎實(shí),才能夠更好地從*畢業(yè)。每天制定目標學(xué)習多少,每天堅持學(xué)習發(fā)音和書(shū)寫(xiě)。

3. *課本學(xué)習

五十音學(xué)習之后我們對日語(yǔ)的了解和掌握有大致方向了,此時(shí)我們要向*生一樣有一本教材更好地帶領(lǐng)我們學(xué)習整個(gè)部分。例如常見(jiàn)的新標準日本語(yǔ),我們每天學(xué)習一課內容,不懂的地方就劃要點(diǎn)請教老師。學(xué)完整本書(shū)對自己做一個(gè)檢測,哪些內容沒(méi)有掌握扎實(shí)再著(zhù)重學(xué)習請教。

4. 高等級學(xué)習

此時(shí)你已經(jīng)會(huì )一些簡(jiǎn)單的句子了,棒棒噠加油繼續干。我們學(xué)習教材之后其實(shí)可以擁抱外面的花花世界了,例如一些文章的閱讀學(xué)習,番劇內容的觀(guān)看,日語(yǔ)歌曲都是我們可以學(xué)習的內容,此時(shí)我們的關(guān)鍵是運用,多學(xué)多說(shuō),培養自己的整個(gè)語(yǔ)言環(huán)境,有能力的也可以自己試著(zhù)去翻譯一些美文、番劇、綜藝等。

通過(guò)以上四個(gè)步驟的學(xué)習之后,誠筑說(shuō)小編很高興地為大家鼓掌,你已經(jīng)將日語(yǔ)一些初級內容掌握的很好了,后面可以自行長(cháng)期地使用中學(xué)習拓展了,例如使用一些日語(yǔ)的社交平臺與他們交流分享,要相信你的目標、你的堅持、你的熱情都能夠讓你更好地學(xué)習掌握這本語(yǔ)言。