《易經(jīng)》與人生智慧研習(初階)班

【上課時(shí)間】

五班:2020年1-6月;

六班:2020年4-8月;

七班:2020年9月-2021年1月,每月授課2天,每期共10天課程。

【培訓對象】企業(yè)董事長(cháng)、總裁、總經(jīng)理等決策層高管、

易經(jīng)愛(ài)好者以及關(guān)注財富、健康、風(fēng)水、運程的人群

【課程背景】

《易經(jīng)》是群經(jīng)之首,大道之源。華夏五千年文明智慧的結晶,

百姓數千年受益終身的經(jīng)驗。

唐代的大醫學(xué)家孫思邈提出:"不識易者不可為良醫",

日本明治維新時(shí)期明文規定:"不懂易者不得入內閣",

韓國人則說(shuō):"不明易者不可為良商"。

華夏文明源遠流長(cháng),*文化博大精深。而《易經(jīng)》被譽(yù)為*古文明的根源。

《易經(jīng)》講得是萬(wàn)事萬(wàn)物的規律,就是自然規律,

我們要順應自然規律自然就要了解自然規律。其次就是人的規律,富貴之人有富貴的規律,

貧賤之人有貧賤之人的規律。第三就是事物發(fā)展的規律,

任何事物都有其符合自己的規律,誰(shuí)能快速地掌握其規律?誰(shuí)就將成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者。

通過(guò)學(xué)習《易經(jīng)》的哲理,可以令我們改變思維模式,

令我們先學(xué)會(huì )找到自然規律(不變的規律),

再為了適應自然規律而調整我們?yōu)槿颂幨赖囊幝?變化的規律),后讓我們快速的得到健康、

幸福、快樂(lè )、財富及社會(huì )價(jià)值(簡(jiǎn)單的規律)……

故《易經(jīng)》開(kāi)篇就提出:"積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃"

的行善積德理念,讓我們真正在工作生活中建立起令我們幸?？鞓?lè )的世界觀(guān)、

價(jià)值觀(guān)及人生觀(guān),令我們每個(gè)人都能活得有價(jià)值有意義。真正為鑄就和諧幸福的*夢(mèng)、

世界夢(mèng)而發(fā)揮《易經(jīng)》文化的作用。

【課程大綱】

講:《易經(jīng)》的起源和發(fā)展

一、《易經(jīng)》的起源 

二、《易經(jīng)》的思維模式   

三、《易經(jīng)》的五行能量

第二講:《易經(jīng)》規律與手相對命運的啟示

一、《易經(jīng)》中的八卦體系  

二、《易經(jīng)》規律與手相對命運的啟示

第三講:《易經(jīng)》知識對命運體系的影響

一、《易經(jīng)》的十天干、十二地支

第四講:《易經(jīng)》對人體健康的實(shí)踐應用

一、《易經(jīng)》對人體健康的指導  

二、《易經(jīng)》知識在中醫養生體系中的運用

第五講:《易經(jīng)》知識在命運體系中的運用

一、《易經(jīng)》的十天干、十二地支

第六講:《易經(jīng)》知識在漢字與姓名中的智慧

一、姓名對人的影響

第七講:《易經(jīng)》知識在命運體系中的實(shí)戰應用

第八講:《易經(jīng)》規律與面相對命運的啟示

第九講:《易經(jīng)》知識在風(fēng)水環(huán)境中的運用

第十講:《易經(jīng)》知識在風(fēng)水環(huán)境中的實(shí)戰應用(現場(chǎng)制定私人調整詳細方法)