具有110年辦學(xué)歷史的昆一中,在全社會(huì )的期待下于2013年創(chuàng )辦所分?！?a href="" target="_blank">昆一中度假區分校(金岸中學(xué)),這所學(xué)校是由云南筑友房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司投資興辦,由昆明市中學(xué)全面進(jìn)行教育教學(xué)管理的一所民辦學(xué)校。由曾任昆一中教務(wù)主任、辦公室主任的杜德祥擔任校長(cháng),全面負責校務(wù)管理。學(xué)校將繼續秉承百年名校昆一中的文化,引入百年名校昆一中的辦學(xué)模式、管理理念、教學(xué)方法和昆一中骨干教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,鑄就出卓越的品格,鍛造成真正名校。
辦學(xué)理念
做溫暖人心的教育
養成教育是管一輩子的教育,是教給少年兒童終身受益的東西。對此,金岸中學(xué)校長(cháng)杜德祥認為,養成教育的目的之一是通過(guò)養成良好習慣,建立良好的自我概念,健全人格,引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
養魚(yú)養水,養樹(shù)養根,養人養心。在推行養成教育的過(guò)程中,學(xué)校要求從培養學(xué)生的點(diǎn)滴習慣做起,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不埋怨、不放棄,關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程,關(guān)注他們的特長(cháng)和亮點(diǎn),給他們成長(cháng)過(guò)程中更多的情感和力量,讓他們的心靈充滿(mǎn)溫暖與陽(yáng)光。
"多一把尺子,就多一批學(xué)生。"在學(xué)生評價(jià)方面,學(xué)校不以學(xué)習成績(jì)作為的評價(jià)標準。在金岸中學(xué),以校團委、學(xué)生會(huì )為主,組建街舞社、獨輪車(chē)社、動(dòng)漫社、合唱社四個(gè)社團。這樣,學(xué)生在課余時(shí)間就可以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。不僅如此,學(xué)校每年的藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)也給同學(xué)們提供展示才華與特長(cháng)的廣闊舞臺。
為學(xué)生的終身幸福奠基
杜德祥經(jīng)常向老師們說(shuō)這樣一個(gè)辦學(xué)理念:不能用高分來(lái)?yè)Q取學(xué)生對學(xué)習的厭倦;更向家長(cháng)闡述這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn):要能夠容忍比我們孩子更的孩子的存在。讓學(xué)生能夠平等視人,自信地面對其他同學(xué)。由該理念推動(dòng)的辦學(xué)實(shí)踐也由此產(chǎn)生,那就是學(xué)校的各項教育必須為學(xué)生的終身幸福奠基。
從創(chuàng )辦的第起,學(xué)校即為學(xué)生建立了"四個(gè)一工程",所謂"四個(gè)一"就是:讓孩子找到一項自己愿意終身堅持的體育運動(dòng),并掌握運動(dòng)技巧;讓孩子學(xué)會(huì )五線(xiàn)譜或簡(jiǎn)譜,因為音樂(lè )可以為一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè )和自信;讀一本經(jīng)典名著(zhù),老師要對學(xué)生讀書(shū)的體會(huì )及感受進(jìn)行跟蹤;寫(xiě)一手好字,文字是交流的工具之一,見(jiàn)字如見(jiàn)人,一手好字能給人留下好印象。對學(xué)生內強素質(zhì),外塑形象。而這樣做為的是學(xué)生的健康和品德,它也是每個(gè)人能否幸福的關(guān)鍵支撐點(diǎn)。"金岸中學(xué)不僅追求的是升學(xué)率,更為孩子的終身幸福做打算。"作為學(xué)校領(lǐng)路人,杜德祥為學(xué)校里的每個(gè)成員謀求發(fā)展福祉,帶動(dòng)學(xué)?？焖俪砷L(cháng)。
卓有成效的精細化管理
校園管理見(jiàn)真章。如果是一所公認的好學(xué)校,那么卓有成效的管理模式必不可少,而作為百年名校的分校,金岸中學(xué)在管理中推行的細致、科學(xué)原則,更是將校園精細化管理發(fā)揮到。
杜德祥分析說(shuō):"一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)對學(xué)生良好、有效的管理。學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校,這就要求學(xué)校管理必須面面俱到,并且一定要科學(xué)合理。"比如說(shuō)學(xué)生帶手機上學(xué),由于學(xué)生的自控能力不強,往往會(huì )用手機玩游戲、刷微信、聊qq等,這直接影響到學(xué)生的聽(tīng)課效率和休息時(shí)間,所以,學(xué)校在廣泛征求學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上,對學(xué)生手機及其他電子產(chǎn)品進(jìn)行了嚴格管理,要求學(xué)生一進(jìn)入校門(mén)就交手機,直到放學(xué)或周五離校,需要跟家長(cháng)聯(lián)系的可使用學(xué)校座機。這樣細致的管理,也讓學(xué)生明白了"規則"的內涵
