如果說(shuō)學(xué)校的靈魂是教育本質(zhì),倒不如說(shuō)是管理,在小編看來(lái)所有的規章制度也好、教學(xué)模式也罷,無(wú)不是從管理流出,所以學(xué)校的管理是決定學(xué)校發(fā)張方向的大頭目標,今天我們就走經(jīng)云南師大附中老協(xié)補習學(xué)?？纯催@所學(xué)校的管理是怎樣的?

學(xué)校于2005年10月經(jīng)五華區教育局批準成立,現與云南師大附中老協(xié)補習學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校成立至今,得到上級教育主管*的大力支持的鼎力協(xié)助,我校在2001年被被評為昆明市社會(huì )力量半血二級一等學(xué)校,并多次被評為市、區先進(jìn)單位

一、校園管理

1、全寄宿制、全封閉式、半軍事化管理

加長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間,為高考贏(yíng)得時(shí)間。

遠離網(wǎng)吧、游戲室等娛樂(lè )場(chǎng)所,為高考贏(yíng)得安全。

2、強化"四全"管理模式

質(zhì)量、全過(guò)程、全員參加、綜合運用各種有效的現代管理方法。學(xué)校以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎,目的在于通過(guò)讓學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意和學(xué)校所有工作人員及社會(huì )受益而達到持續辦學(xué)的管理途徑。

3、精細化管理

校園安檢,禁帶手機、游戲機等電子產(chǎn)品。

學(xué)校-掛鉤處室,處事-和年紀組長(cháng)掛鉤到每個(gè)教師,教師掛鉤到每個(gè)學(xué)生的縱向管理模式。