學(xué)校代碼:

3643000208學(xué)校名稱(chēng):

邵陽(yáng)市機電職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校性質(zhì):

公辦辦學(xué)層次:

普通中職學(xué)校市州招生學(xué)校代碼:

43065

辦學(xué)地址:

邵陽(yáng)市大祥區七里坪高速公路南互通學(xué)校簡(jiǎn)介:

邵陽(yáng)市高級技工學(xué)校創(chuàng )辦于1960年,是湖南省人民*批準邵陽(yáng)市人民*主辦的全日制財政全額撥款的中等職業(yè)學(xué)校。2004年由原邵陽(yáng)市、第二技工學(xué)校合并而成,同年被勞動(dòng)部批準為高級技工學(xué)校、重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校是中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校、級和省級高技能人才培訓基地、電氣專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地、職業(yè)技能鑒定中心、湖南省扶貧培訓基地。 邵陽(yáng)市高級技工學(xué)校是一所集職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體,短、中、長(cháng)培訓相結合,培養中、高級、技師實(shí)用型高技能型人才的綜合性技工學(xué)?！，F開(kāi)設有數控技術(shù)應用、電氣技術(shù)應用、模具制造技術(shù)、計算機平面設計、汽車(chē)檢測與維修等10個(gè)對接區域產(chǎn)業(yè)轉型升級專(zhuān)業(yè),其中數控技術(shù)應用、電氣技術(shù)應用、模具制造技術(shù)、計算機平面設計四個(gè)專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和湖南省"精品專(zhuān)業(yè)"。 學(xué)校占地面積178畝(其中:主校區127畝,一校區51畝),總建筑面積94610平方米,印刷圖書(shū)2.6357萬(wàn)冊,電子讀物38萬(wàn)冊?，F有在校學(xué)生4656人,高級工和預備技師占40.6%,學(xué)?，F有教職員工235人,師資力量雄厚,實(shí)習設備先進(jìn)齊全?；厩闆r:

邵陽(yáng)市高級技工學(xué)校坐落在二千五百年歷史古城——邵陽(yáng),是重點(diǎn)技工學(xué)校、省文明學(xué)校、*綠色學(xué)校,省扶貧培訓基地,中職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,高技能人才培訓基地,邵陽(yáng)市公共實(shí)訓基地立項單位。新校園占地面積178畝,二期工程建設306畝,校舍建筑面積90000平方米,投資2.1億元,擁有省內、國內的現代化教育教學(xué)基礎設施。 邵陽(yáng)市高級技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人民*批準開(kāi)辦,由人力資源和社會(huì )部認定的重點(diǎn)高級技工學(xué)校,是中等職業(yè)教育示范學(xué)校、湖南省扶貧培訓基地。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅靜謐,生活設施完備,師資力量雄厚,培訓設備先進(jìn),管理嚴謹有序,文化氣氛濃郁,是求知學(xué)藝的理想場(chǎng)所。 學(xué)校以培養實(shí)用型技能人才、推進(jìn)就業(yè)為目標,構建了"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的培訓體系,形成了科學(xué)的教育管理模式,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)能力和創(chuàng )造能力的培養。 學(xué)校致力校企合作辦學(xué),校企合作網(wǎng)絡(luò )遍布本市、本省和長(cháng)江三角洲、珠江三角洲,畢業(yè)生就業(yè)推薦率,就業(yè)成功率95%以上,訂單培養率80%以上,專(zhuān)業(yè)對口率90%以上,畢業(yè)生以過(guò)硬的職業(yè)技能和良好的適應能力,深受用人單位歡迎。 "圍繞市場(chǎng)構建專(zhuān)業(yè),打造湖南中職名校"邵陽(yáng)市高級技工學(xué)校竭誠為廣大青年學(xué)子們鋪就成才之路,點(diǎn)燃人生理想。辦學(xué)條件:

邵陽(yáng)市高級技工學(xué)校是一所集職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體,短、中、長(cháng)培訓相結合,培養中、高級、技師實(shí)用型高技能型人才的綜合性技工學(xué)?！，F開(kāi)設有數控技術(shù)應用、電氣技術(shù)應用、模具制造技術(shù)、計算機平面設計、汽車(chē)檢測與維修等10個(gè)對接區域產(chǎn)業(yè)轉型升級專(zhuān)業(yè),其中數控技術(shù)應用、電氣技術(shù)應用、模具制造技術(shù)、計算機平面設計四個(gè)專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和湖南省"精品專(zhuān)業(yè)"。 學(xué)校占地面積178畝(其中:主校區127畝,一校區51畝),總建筑面積94610平方米,印刷圖書(shū)2.6357萬(wàn)冊,電子讀物38萬(wàn)冊?，F有在校學(xué)生4656人,高級工和預備技師占40.6%,學(xué)?，F有教職員工235人,師資力量雄厚,實(shí)習設備先進(jìn)齊全。學(xué)校特色:

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1、對接區域產(chǎn)業(yè),基本形成了"專(zhuān)業(yè)+校中廠(chǎng)"的人才培養模式 (1)從2007年起將維克液壓(邵陽(yáng))有限責任公司等企業(yè)的產(chǎn)品引入學(xué)校,建立了沖壓件車(chē)間、塑料成型車(chē)間。數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)推行"專(zhuān)業(yè)+校中廠(chǎng)"人才培養模式,電氣技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)推行"專(zhuān)業(yè)+企業(yè)"人才培養模式,模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)推行"專(zhuān)業(yè)+車(chē)間"人才培養模式,計算機平面設計專(zhuān)業(yè)推行"專(zhuān)業(yè)+廣告設計公司"人才培養模式 (2)開(kāi)展訂單培養,校企合作育人 2、推行"項目(任務(wù))+工作室(技能室)+崗位"教學(xué)模式改革,初步形成理實(shí)一體教學(xué) (1)學(xué)校以工作室或技能室、工作崗位為載體,實(shí)現理實(shí)一體教學(xué)。 (2)重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)建立了多個(gè)技能教室,改變了理論課與實(shí)訓課脫節的現象,實(shí)現了教、學(xué)、做合一。 (3)建立數字化教學(xué)資源平臺,實(shí)行信息化教學(xué)。學(xué)校建成了1000M光纖主干、以100M電信和100M移動(dòng)雙線(xiàn)方式接入互聯(lián)網(wǎng)、100M到桌面的校園網(wǎng),通過(guò)ITB教學(xué)資源庫、多媒體課件庫、ATA計算機應用考試平臺等全面推行信息化教學(xué)。 3、以*為主導,形成了集團化辦學(xué)模式 (1)2009年學(xué)校牽頭,"寶慶職教集團"由20余家單位組建職教集團,依托職教集團深化校企合作,共同修訂了人才培養模式、教學(xué)模式改革,創(chuàng )新教育教學(xué)內容,加強師資隊伍建設方案等。 (2)學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng),以行業(yè)領(lǐng)導參與的校企合作工作領(lǐng)導小組,制定了《校企合作工作章程》,形成了"學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生"三方互利共贏(yíng)的長(cháng)效運行機制,基本形成了 "雙園融合"校企一體運行機制。 4、對接職業(yè)崗位要求,基本形成了基于崗位核心能力的專(zhuān)業(yè)課程體系 5、初步建成一支結構合理、專(zhuān)兼結合的"雙師型"教師隊伍 (1)數控技術(shù)應用、計算機平面設計等專(zhuān)業(yè)實(shí)行"雙崗交替" 教師培養機制,電氣技術(shù)應用、模具制造技術(shù)等專(zhuān)業(yè)實(shí)行"產(chǎn)教研相結合"教師培養機制,"雙師型"比例達81.17%。 (2)學(xué)校制定并實(shí)施《專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔、培養與考核方案》。學(xué)?，F有省級專(zhuān)業(yè)帶頭人4人,市級專(zhuān)業(yè)帶頭人6人。 (3)建立了專(zhuān)業(yè)人才引進(jìn)機制。 6、提升內涵建設,全面推行責任管理 7、積極探索了學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì )參與的多元化評價(jià)模式改革招生計劃備注: