招生計劃是學(xué)校招生關(guān)鍵的信息,同學(xué)們可以通過(guò)學(xué)校的招生計劃了解學(xué)校所有的招生情況,所以也是特別重要的,由此,本網(wǎng)老師為大家整理了(招生)長(cháng)沙環(huán)球中等職業(yè)學(xué)校汽修專(zhuān)業(yè)招生辦電話(huà)的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。
長(cháng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校創(chuàng )辦于1994年8月,創(chuàng )辦以來(lái),以;教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長(cháng);為特色興校之路,以;崇德、尚能、弘毅、篤行;為教育理念,,培養了十余在企業(yè)從事技術(shù)、經(jīng)營(yíng)和管理的實(shí)用人才。2017年學(xué)校經(jīng)過(guò)市人民*和市教育主管*的全面整改,修改了辦學(xué)章程,從省城引進(jìn)了高標準高質(zhì)量的管理團隊和專(zhuān)業(yè),重新投資1000余萬(wàn)元用于學(xué)校整體提質(zhì)改造,重塑"級重點(diǎn)"職校形象?,F建設有:標準的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、室內健身房、教學(xué)設施(電子閱覽室、計算機實(shí)訓室、多媒體教室、機電專(zhuān)業(yè)SMT技術(shù)實(shí)訓中心、新能源實(shí)訓中心、軌道交通實(shí)訓中心、汽車(chē)實(shí)訓中心、學(xué)前教育形體房、音樂(lè )教室、美術(shù)畫(huà)室等)。學(xué)??偟呐囵B目標:培養思想品德良好,專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí),創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神強,操作技能嫻熟的初、中級實(shí)用型人才。在專(zhuān)業(yè)技能的培養上,根據人才市場(chǎng)需求,針對專(zhuān)業(yè)崗位群進(jìn)行定向培養,使專(zhuān)業(yè)教學(xué)定位明確。
付出意味著(zhù)結果,學(xué)習的效果終會(huì )以成績(jì)的方式體現出來(lái)。付出決定了回報,一次的失敗并不能直接的決定未來(lái),只是在激勵我們在以后的學(xué)習生活中更加的努力。
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在原主席劉少奇的故鄉?湖南寧鄉,有一所聞名遐邇的學(xué)校,她就是級重點(diǎn),長(cháng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。她自1994年創(chuàng )辦以來(lái),就堅持"辦學(xué)方向瞄準市場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)設置跟蹤市場(chǎng)、學(xué)生培養適應市場(chǎng)"的指導思想,堅持培訓為就業(yè)服務(wù)的方向,堅持全面+個(gè)性+特長(cháng)的育人模式,堅持"要什么、開(kāi)什么、用什么、學(xué)什么","學(xué)以致用、就業(yè)為先"的市場(chǎng)就業(yè)觀(guān),推行"寬基礎、活模塊、寬對口、廣擇業(yè)"的教學(xué)模式,致力于培養具有良好心理素質(zhì)、較強的環(huán)境適應能力、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神強、操作技能嫻熟,能在企業(yè)線(xiàn)從事技術(shù)、經(jīng)營(yíng)和管理的實(shí)用人才。環(huán)球憑借高質(zhì)量、高信譽(yù)、高就業(yè)率、低收費,在眾多的職業(yè)學(xué)校中脫穎而出,成為我省中等職業(yè)教育中的領(lǐng)頭雁,她吸引著(zhù)來(lái)自*40多個(gè)地區的有志青年前來(lái)求學(xué)。
"環(huán)球"即長(cháng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。
記者在"環(huán)球"采訪(fǎng),聽(tīng)到這樣的評價(jià):"環(huán)球"是"在真心辦職教,在辦真正的職教"。這個(gè)簡(jiǎn)明而準確的概括,既是對"環(huán)球"12年來(lái)辦學(xué)業(yè)績(jì)的充分肯定,也是對我省職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育發(fā)展歷程的經(jīng)驗總結。
我省在上個(gè)世紀80年代初進(jìn)行中等教育結構改革起步階段,改了一批普通中學(xué)為職業(yè)中學(xué),因缺乏辦職業(yè)教育的經(jīng)驗,加之片面追求升學(xué)率的影響,很長(cháng)時(shí)間內,存在"職中的牌子,普中的底子"的狀況,沒(méi)有像今天的"環(huán)球"這樣面向市場(chǎng)辦成"真正的職教"。