湖南外國語(yǔ)職業(yè)始建于1993年,2006年2月,經(jīng)湖南省人民*批準,正式成為高等職業(yè)院校。學(xué)校分長(cháng)沙、瀏陽(yáng)兩地辦學(xué)。其中,瀏陽(yáng)校區占地面積185畝,建筑面積近8萬(wàn)平方米,教學(xué)、實(shí)訓、生活、服務(wù)、文體等設施一應俱全,能容納在校學(xué)生5000人。長(cháng)沙校區位于湖南省長(cháng)沙市望城區丁字灣街道京陽(yáng)大道,占地面積870畝,建筑面積近60萬(wàn)平方米,教*研儀器設備總值6000多萬(wàn)元,紙質(zhì)圖書(shū)92萬(wàn)冊。新校區全部建成后,將成為一座生態(tài)型、園林式、數字化校園。學(xué)校堅持"治校,治學(xué)"辦學(xué)理念,著(zhù)力打造借鑒國內外*先進(jìn)的教育管理制度,匯聚中西方文化特色的高水平多科性應用型國際化*。

辦學(xué)條件
新校區共分三個(gè)組團建設:
組團建筑面積26萬(wàn)平方米,包括、二教學(xué)樓、科技孵化樓、學(xué)生南食堂、圖書(shū)館、1—3號學(xué)生公寓。
第二組團17萬(wàn)平方米,包括第三教學(xué)樓、外教樓、學(xué)生北食堂、4—6號學(xué)生公寓、運動(dòng)場(chǎng)、老年健康管理中心(護理實(shí)訓醫院)。 第三組團10萬(wàn)平方米,包括室內體育館、國際培訓大樓、留學(xué)生大樓、酒店管理實(shí)訓大樓。
、第二組團建筑已于2019年9月交付使用。

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2湖南外國語(yǔ)職業(yè)專(zhuān)業(yè)設置
 以外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為主導,以涉外商貿服務(wù)類(lèi)人才培養為目標?，F設有英語(yǔ)系、西語(yǔ)系、東語(yǔ)系、涉外經(jīng)濟管理系、藝術(shù)與教育系、信息科學(xué)與工程系、護理系、中職教育部,共開(kāi)設31個(gè)專(zhuān)業(yè),面向*18個(gè)省、市、區招生,目前共有在校學(xué)生13000余人。
的專(zhuān)業(yè)體系分為應用外語(yǔ)類(lèi)、涉外經(jīng)管類(lèi)、涉外護理類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)和藝術(shù)、教育類(lèi)板塊,人才培養主要對接的"一帶一路"和湖南的外向型經(jīng)濟。目前,應用外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為具有較強市場(chǎng)吸引力和社會(huì )認可度的"拳頭產(chǎn)品"。以湘雅醫院*教授、博士為學(xué)術(shù)和管理團隊的涉外護理專(zhuān)業(yè)成為了廣受市場(chǎng)歡迎的特色專(zhuān)業(yè)。2018年,新增學(xué)前教育和助產(chǎn)兩個(gè)新專(zhuān)業(yè),成為全省非師范類(lèi)高校中具有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、非醫衛類(lèi)高校中具有助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的高職院校。2019年獲批的大數據技術(shù)與應用、電子商務(wù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、藝術(shù)設計、音樂(lè )傳播和中醫康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)將正式面向全省招生,在"一帶一路"倡議與非洲一體化發(fā)展國際經(jīng)濟與合作的戰略背景下,湖外堅持走國際化道路。二級院長(cháng)、副院長(cháng)、行政管理關(guān)鍵崗位均由具有多年高等教育管理經(jīng)驗的教授、副教授擔任。學(xué)?，F有教職工636人,其中專(zhuān)任教師556人(外籍教師24人)。具有副教授高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的166人(其中,正教授35人),具有碩士以上學(xué)位的166人,具有海外學(xué)習及工作背景的教師占20%以上,形成了一支數量較充足、結構較合理、深度對接市場(chǎng)需求的專(zhuān)任教師隊伍。著(zhù)力培養學(xué)生的外語(yǔ)應用能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力、現代技術(shù)信息素養和多元文化的適應能力。
 
3湖南外國語(yǔ)職業(yè)人才培養
緊密對接社會(huì )需求培養高素質(zhì)技術(shù)技能人才,大力加強教育教學(xué)改革和人才培養模式創(chuàng )新探索。
 一是按照市場(chǎng)標準,將人才培養規格定位為"雙素養、雙技能、雙證書(shū)",即"人文素養+職業(yè)素養、外語(yǔ)技能+專(zhuān)業(yè)技能、學(xué)歷證書(shū)+證書(shū)"。
 二是針對專(zhuān)業(yè)特征,構建了"專(zhuān)業(yè)核心能力+職業(yè)核心能力"的"雙核課程體系"。
 三是發(fā)揮語(yǔ)言?xún)?yōu)勢,全力推行"外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)+技能"的創(chuàng )新培養模式。
 四是深化合作育人,形成了"學(xué)校培養+企業(yè)培養+國外合作高校分段培養"三位一體的培養體系。