湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)簡(jiǎn)稱(chēng)三一工,是由三一集團創(chuàng )辦的,地處湖南省會(huì )古城長(cháng)沙,經(jīng)湖南省*批準、教育部備案,工、文、藝三大專(zhuān)業(yè)群相互支撐,多*協(xié)調發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。
一、讀五年制大專(zhuān)的目的
1、獲取知識。求知是每個(gè)人都有的欲望,更是為了獲取知識,只有具備了淵博的知識,才能立足于社會(huì ),才能在日趨激烈的競爭中取勝,才能開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與潛力。作為當代中專(zhuān)學(xué)生,全面的知識固然重要,但社會(huì )的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識,而對綜合素質(zhì)和潛力的要求卻越來(lái)越高。我們在中專(zhuān)校園里,既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,又要用心參加各項活動(dòng),不斷提高自身的綜合素質(zhì)和潛力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們理解中專(zhuān)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合技能,終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成,自然為將來(lái)的前途打下堅實(shí)的基礎,為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
二、中專(zhuān)學(xué)生主要應當具備的潛力
1、學(xué)習的潛力。學(xué)習潛力的培養可透過(guò)學(xué)校教師培養而獲得,也可透過(guò)自我鍛煉獲得。中專(zhuān)要有一種探究精神,在學(xué)習上不能遇到問(wèn)題就放下,要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè ),要明白任何困難都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問(wèn)題必須要反復學(xué)習,多推敲、理解,尋求解決問(wèn)題的方法。
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2、自我約束潛力。作為當代中專(zhuān)學(xué)生要有明辨是非的潛力,明白什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的潛力,會(huì )合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺(jué)遵守學(xué)校紀律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力。我們在現實(shí)生活中會(huì )遇到很多問(wèn)題,這就要求我們務(wù)必具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。在問(wèn)題面前,要認真思考、分析,找準其切入點(diǎn),從而找到解決問(wèn)題的方法。
三、中專(zhuān)學(xué)生應當具備的基本素質(zhì)
1、誠信。做人重要的是品質(zhì),而品質(zhì)重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人,首先看中不是你的學(xué)識或潛力,而是你品質(zhì),看你是否是一個(gè)誠實(shí)守信的人。同學(xué)們必須要人人講誠信,構成一個(gè)講誠信的群眾。
2、職責心。我們要樹(shù)立對社會(huì )、家庭、工作以及對自己未來(lái)的職責意識,培養自己強烈的職責心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習、潛力培養、素質(zhì)提高視為自己的職責,不辜負家長(cháng)、老師對我們的殷切期望。
3、團隊意識,即與人協(xié)作的精神。無(wú)論是在學(xué)校還是在工作單位,都務(wù)必具有團隊意識,具有與人協(xié)作的精神。人不能離開(kāi)社會(huì )而存在,學(xué)校是社會(huì )的濃縮,是一個(gè)整體,也是一個(gè)團隊,我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處,才能過(guò)得開(kāi)心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì )的縮影,我們要與領(lǐng)導、同事、下屬團結協(xié)作,才能共謀發(fā)展。