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大連澳際集團實(shí)行董事會(huì )領(lǐng)導下的總經(jīng)理負責制,引進(jìn)先進(jìn)正規的管理制度,各*負責人,由行業(yè)內精英人士組成,澳際出國留學(xué)著(zhù)力為廣*子打造一支精通留學(xué)、移民、英語(yǔ)培訓的專(zhuān)業(yè)隊伍。采用自行開(kāi)發(fā)的OA系統,不但提高了留學(xué)業(yè)務(wù)辦理的效率以及質(zhì)量,而且還為集團各級領(lǐng)導的決策,提供了科學(xué)的依據,保證了集團各項決策的及時(shí)性、系統性和科學(xué)性。
GMAT考試考量的是考生是否具備研究生階段的學(xué)習能力和基礎水平。所以,GMAT考試重要的是掌握GMAT的考試規則,根據這些培訓自己。
不要根據?？嫉恼_率來(lái)判斷自己的成績(jì),因為考試臨場(chǎng)發(fā)揮等影響因素,都有可能影響成績(jì)。所以,不要過(guò)份依賴(lài)這些來(lái)判斷自己的水平。
?？己苤匾?。不是因為?？嫉念}目、分數重要,而是一定要培養起考試的感覺(jué),訓練出自己考試時(shí)候的精神集中度,才能發(fā)揮出好的水平。
赴海外讀研:GMAT是海外讀研的必要條件,已被廣泛用作工商管理碩士的標準化入學(xué)考試。
考查綜合能力:GMAT除了語(yǔ)言和數學(xué)能力,也測試頭腦反應、邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。
考查工作經(jīng)驗:GMAT考查金融,會(huì )計,市場(chǎng),管理等商科專(zhuān)業(yè)等相關(guān)工作經(jīng)驗積累的知識。
針對學(xué)生情況定制學(xué)習計劃,班主任、語(yǔ)言指導老師、任課老師三方分析,準確把握學(xué)生學(xué)習進(jìn)度及時(shí)調整學(xué)習計劃。因才施教
我們根據學(xué)員情況制定出詳細的學(xué)習計劃,每項任務(wù)分解到學(xué)員在校學(xué)習期間的每個(gè)小時(shí)內并在語(yǔ)言指導的輔導和監督下完成。課下指導
通過(guò)細致策劃,澳際教育為學(xué)生提供更具特色的課堂形式。因此。我們的學(xué)員不僅能活的成績(jì)的提升,個(gè)人能力也將獲得拓展。興趣活動(dòng)
